7.3 “东方明珠”———香港和澳门 【学习目标】 1.阅读图文资料，说出香港和澳门的范围和地理位置。 2.阅读图文资料，概括香港、澳门的人地关系特点，说出其土地开发状况。 3.阅读图文资料，说出港澳地区与祖国内地的合作关系，举例分析区际联系对区域经济发展的促进作用。 【教学重难点】 重点：香港、澳门的位置和组成以及经济地位。 难点：香港和澳门与祖国内地的经济合作的模式和意义。 【教学方法】 读图指导法、活动探究法、讲授法、小组谈论法。 【教学过程】 新课导入： 2021年7月1日港澳地区社会各界庆祝中国共产党成立100周年活动，从港澳地区的宣传海报中，你能够得到哪些有关香港和澳门的信息？ 新课讲授： 自主预习识港澳 1.港澳回归时间及政治制度： ①时间：中国政府于1997年7月1日成立香港特别行政区，于1999年12月21日成立澳门特别行政区。 ②一国两制：祖国内地实行社会主义制度，港澳实行资本主义制度。 2.两区基本概况： 图1 项目 香港 澳门 位置（图1） 香港和澳门地处中国大陆东南端,分别位于珠江口东、西两侧,与广东省相邻 毗邻经济特区 深圳 珠海 组成 香港岛、九龙、新界 澳门半岛、氹仔岛、路环岛 面积 1106.6平方千米（2020年） 32.9平方千米（2020年） 人口 747.4万（2020年） 68.3万（2020年） 港澳人地关系 1.港澳人口密度计算和对比： 城市 香港 澳门 北京 上海 人口（万人） 747.4 68.3 — — 面积（KM?） 1106.6 32.9 人口密度 （人/KM?） 6754 20759 1334 3922 计算港澳地区人口密度并且比较分析香港、澳门在人口数量、面积上有什么特点？ 人狭地稠。 2.香港扩展城市建设用地的两种重要方式： ①“上天”———建设高层建筑。 ②“下海”———填海造陆。 3.香港城市拓展方式的利弊： ①缓解人地紧张的局面；②造价和成本高；③开发不当容易污染海洋，破坏环境。 4.香港城市建设用地主要分布特点以及城市规划的主要理念： 香港城市建设用地主要集中在沿海平原； 体现了既要发展经济，又要注重环境保护，人地关系协调发展的理念。 港澳经济发展 1.港澳的经济地位： ①香港：世界著名的自由贸易港，也是重要的国际金融中心、贸易中心、信息服务中心及航运中心。 ②澳门：经济发展的支柱产业是博彩旅游业。 2.港澳与内地的经济合作：优势互补，互惠互利。 ①内地优势：淡水、食品、原料和燃料等生产和生活资料，众多的劳动力，土地价格低，政策优惠等。 ②香港优势：资金、信息、技术和管理。 3.港澳地区合作模式：“前店后厂”、世界先进制造业和现代化服务业合作模式、粤港澳大湾区合作模式。 4.粤港澳大湾区合作的意义。 课堂练习： 见课件。 课堂小结： 本节课从时政“2021年7月1日港澳地区社会各界庆祝中国共产党成立100周年活动”导入香港和澳门，既引发学生的学习热情，又能带动学生的爱国之情，使学生能够快速进入新课的学习中。从内容上讲，本节课主要分为三个部分，第一部分关于香港、澳门特别行政区的概况，包括地理位置、范围、回归时间、人口、面积等，该部分较简单，学生自主预习，引导学生读图看教材就能掌握；第二部分关于香港、澳门人地关系方面，联系学生之前学习的全国人口密度分布特点，增加香港和澳门与其他城市人口密度的对比，学生也较容易理解港澳目前面临的城市人口问题，重点放在目前港澳地区城市建设用地的拓展方式和规划理念上，有利于培养学生的人地协调观念；第三部分是本节课的难点，港澳地区优势互补、互惠互利的合作模式在教材的图中表示的很清楚，学生也较容易理解。但是三个阶段的合作模式与学生日常生活联系较少，学生理解起来有难度，需要教师多加引导，可多增加典型实例，鼓励学生合作探究，提升课堂效果。 作业布置： 完成配套课后练习。 【板书设计 ... ...
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