课件编号10127835

高中政治统编版必修四哲学与文化1.3 科学的世界观和方法论 课件 (31张ppt+1视频)

日期:2024-05-15 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:75次 大小:9580562Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
高中,学的,视频,ppt+1,31张,课件
  • cover
(课件网) 第一课 时代精神的精华 三 、 科学的世界观与方法论 学习目标 1、了解马克思主义哲学产生的历史条件、历史使命、重要意义。 2、理解马克思主义哲学的基本特征,马克思主义中国化的重大理论成果。 重点难点 ———马克思主义哲学的基本特征 一刻也不能没有马克思主义 恩格斯说:“一个民族要想站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。”习近平总书记曾引用恩格斯这一论述并进一步指出:“中华民族要实现伟大复兴,也同样一刻不能没有理论思维。”回顾中国共产党百年辉煌历程,特别在中国革命和社会主义建设的重大关头,党中央和党的领袖都十分注重马克思主义哲学理论的指导作用,总是善于从哲学高度和战略全局分析问题、解决矛盾、推动实践。事实上,我们党之所以能够领导全国人民迎来站起来、富起来、强起来的伟大飞跃,从根本上则离不开中国共产党人把马克思主义哲学基本原理与中国具体实际相结合而形成的中国化马克思主义哲学理论的重要指导。 议题引领 马克思主义哲学是如何产生的? 马克思主义哲学有哪些基本特征? 议题 一 议题 二 总议题:为什么要学习马克思主义哲学? 马克思主义中国化的理论成果有哪些? 议题 三 (一)、马克思主义哲学的历史使命 ②时间: 19世纪中叶 ①创始人:马克思、恩格斯 1.马克思主义哲学简介: ③标志: 《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》 标志着马克思主义哲学的正式创立 《哲学的贫困 》 《共产党宣言》 标志着马克思主义哲学的公开问世 《资本论》 标志着马克思主义哲学走向成熟 ④马克思主义哲学≠马克思主义 马克思主义 马克思主义哲学(理论基础) 政治经济学(运用与证明) 科学社会主义(落脚点) 马克思主义哲学为什么会于19世纪中叶产生呢? (1)阶级基础: 三 大 运 动 无产阶级的产生和发展 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 无产阶级需要科学的 世界观和方法论的指导 失败 2、马克思主义哲学产生的历史条件 吸取经验与教训 马克思主义哲学应运而生 马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放的必然产物。 辩证唯物主义和历史唯物主义 德国古典哲学 黑格尔的辩证法 费尔巴哈的唯物主义 (2)、直接理论来源 注意:马克思主义哲学不是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的机械相加,而是马恩在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果的基础上,批判地吸收了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核,创立的崭新哲学。 黑格尔(辩证法的合理内核) 费尔巴哈(唯物主义的基本内核) 发展、矛盾、量变和质变、辩证的否定 物质是唯一现实的,不是意识的产物,而精神本身只是物质的最高表现形式 不是“简单相加” 而是“批判吸取” 创立 十八世纪末到十九世纪上半叶德国资产阶级革命时期的哲学,主要代表人物有康德、费希特、谢林、黑格尔和费尔巴哈。 19世纪的 自然科学的三大发现 细胞学说 能量守恒和转化定律 生物进化论 推 动 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学的发展 细胞学说 能量守恒与转化定律 生物进化论 三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辩证性质,为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础。 (3)自然科学前提: 三大发现和自然科学的其他巨大进步 表明一切生物有机体之间不是孤立的,证明了自然界的联系性和统一性。 证明了物质运动的客观性 说明整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展过程中。 (4)社会科学前提: 近代社会科学研究了资本主义社会的经济、政治、文化等社会现象及其规律,获得了一系列的重要发现。尤其是英国古典政治经济学、英法空想 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~