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课件网) 第一课时 五年级上 沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 形式很多，包括：说话、交谈。聊天，开会，写信，还有QQ聊天，上课等。 活 动 园 讨论：针对同一场篮球赛，同班同学的看法为什么不一致？ 我是从内部因素分析输掉比赛的原因的。 我是从外部因素来分析输掉比赛的原因的。 我是从观众的角度来分析输掉比赛的原因的。 不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。 请两名同学分别饰演妈妈和儿子的角色，在以下情景的设定中展开思考，把故事按照自己的想法进行下去。 情景剧场 你现在已经是一名五年级的学生了，很快就要小学毕业了，你必须周末给我去上补习班你知道没有！ 哼，我凭什么要去上补习班，周末是我的休息时间，我想怎么安排就怎么安排！ 想 一 想 假如你是情景中的妈妈或同学，你会怎么想？你会怎么做？ 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 活动园 梁毅 吴云飞 下棋就是娱乐，你总是想来想去，磨磨蹭蹭，耽误时间。 下棋就有输赢。我只有走一步想三步，才能赢棋呀！ 假如你是梁毅或吴云飞，请依照下面的问题深入思考。 1、你会对这种分歧采取什么样的态度？ 2、你的态度对自己的心情会产生什么影响? 3、你的态度对朋友关系会产生什么影响? 4、你的态度对自己的棋艺会产生什么影响? 在出现不同的看法时，我们需要去思考一下我们的态度和行为会导致的后果，学会在思考后正确选择，合理解决分歧。 活动园 学校马上就要召开秋季运动会了。王老师说我们进入高年级了，这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。在入场式服装问题上，有的同学提出不穿校服，因为全校都一样，无法突出班级的特点；有的同学认为，运动会不同于艺术节，整齐最重要…… 当与同学意见不同时，你通常的想法，做法是什么？ 为什么他会有这样的想法？ 站在他的角度看，觉得他的 看法也有道理。 观点不一致没关系， 但各执己见容易引发矛盾。 换位三部曲 寻找合 理点 冷静思考 稳定情绪 说说你对“换位三部曲”的理解。 在换位三部曲的引导下，你对某件事是否有新的的解决办法？请举个例子。 对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。 活动园 02 04 01 03 我不清楚苏长河为什么打断我的讲述，我觉得自己的解法也不错。 何大海的解法好。我也有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了吧。 我还没有自己决定过重要的事情，我想听听父母、老师或同学的建议。 我这样做是最简便的。我是数学课代表，大家都应该听我的。 面对不同的数学解题方法，班里的同学说法不一。 身处这样的场景，你会如何表达自己的意见？ 问题 解决办法 锻炼表达的方法和技巧 不敢表达 我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实想法。 克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。 表达不清 我的真实想法是“这样的”，但是，表达出来的意思就变成“那样的” 养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力。 角度不同 我和他人所站的角度不同，看法会有所不同。 要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。 真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们了解他人的意见。 小 讨 论 在表达的过程中，我们可能会遇到这样或那样的问题。你有存在什么影响表达的问题吗？ ... ...
