课件编号10131280

【新课标全国卷】考点10 写作—2022届高考语文一轮复习考点创新题拔高练(含答案)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中试卷 查看:63次 大小:84480Byte 来源:二一课件通
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考点10 写作 审题与立意 提炼关键词句,找准中心论点 1、提炼关键词句。关键词句或出现在材料中,或暗含在要求里,它是命题人在陈述对象、突出中心时特别强调的词句,往往反复出现并透露出命题人的情感倾向。考生在审题时,首先判断所给材料属于哪种类型,然后分析材料中的关键词句,准确地把握命题人的意图,从而紧扣材料核心,明确写作方向。重点词句有时在材料中非常明显,有时则需要考生通过分析找出来。 2、确定词句内涵。在新材料作文题中,有的材料为突出中心,会设置关键词句。快速归纳材料的含意并迅速提炼材料中的关键词句至关重要,因为关键词句往往是“文眼”,它蕴含材料的主旨。考生可以把它作为把握材料、审题立意的突破口。找准关键词句,理解其深层意思,有助于找准审题立意的方向。 分析材料内容,确定材料重点 1、多角度分析材料的内容。这些角度包括以下两点:①材料中的主要或重要人物的言行所体现的人生、社会意义;②材料中其他内容所体现的人生、社会意义。 2、分析材料角度的“交集”。通过分析材料各个角度之间的异同,从“同”的角度把握其共同点进行立意,这样能够抓住材料的最佳立意角度。 多角度分析材料关系,确定立意 多则材料的作文题,在寻找立意角度时,首先要对每则材料进行多角度分析,不仅要分析每则材料各自体现的意义或内涵,还要分析材料之间的关系。材料之间的关系主要有以下几点: (1)同一关系。几则材料的内涵有相同之处。在这种情况下,首先逐则分析材料的内涵,然后比较这几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在。 (2)对立关系。几则材料的话题相同,但观点相反。在这种情况下,首先要提炼材料的共同话题,其次要比较材料之间的不同点,最后综合这几则材料从辩证的角度提炼出具有思辨色彩的论点。行文时,要注重辩证分析,素材的选择最好做到正反兼顾。 (3)互补关系。几则材料的观点既不相同,也不相反或相对,而是各偏执于一点,带有片面性。在这种情况下,立意时最好将各则材料的观点加以分析综合,找出不同点,进而归纳出一个全面的观点。 (4)线性关系。几则材料的话题相同,每则材料之间存在时间或事理上的逻辑关系。这类题目的审题关键是厘清材料之间的逻辑关系。 (5)综合型材料。多则材料的观点之间存在多种逻辑关系。审题立意时,要逐则分析材料的观点,明辨材料之间的关系,合理组合,然后确定立意。 分析寓言内涵,明确立意方向 1、确定重点陈述对象。有些寓言可能有几个陈述对象,审题立意时,要注重分析材料,确定重点陈述的对象。 2、把握对象言行,分析原因。确定重点陈述对象后,要注重把握对象的言行。 3、联系现实,分析寓言意义。寓言中重点陈述对象的言行在人生、社会上具有一定的意义,考生可以联系现实,分析寓言体现的具体内涵。比如黄尾鸟用甜味花花瓣的香气掩盖身上的臭味,如果从人生意义的角度分析,这体现的内涵就是做事不能只做表面;从社会意义的角度分析,这体现的内涵就是做事要抓住根本等。 4、选择最佳角度,准确立意。因为寓言包含的内容很多,所以立意的角度也很多,但一定有最佳的立意角度。审题立意时,要从最佳角度入手,挖掘材料真正的内涵。 把握漫画寓意,确定议论角度 1、概括内容,揭示主旨。单一画面根据内容找关系,即画面内部人与人、人与物、物与物之间的关系,找出它们之间的某种联系,从中分析主旨,提炼中心。多幅画面要比较一下,看变化,把握事物的变化趋势。 2、善于联想,联系现实。要注意通过联想把漫画内容故事化、情节化,把画面中的内容与现实生活相结合。分析画面,摸清绘画者的绘画意图。漫画材料的论点是根据漫画原作精神主旨确立的,是蕴含在绘画原作中的,而不是观察者外加的。联 ... ...

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