《走近现代建筑》教案 教学目标： 1、认识建筑的多样性，走近现代建筑能用语言简单简单评述现代建筑的特点。 2、在资料的收集整理中养成自主学习和合作的能力。 3、能感受现代建筑与科技的联系，走近现代建筑尊重科学。 教学重点： 了解现代建筑的造型特点和艺术特点 教学难点： 理解建筑与科技的关系。 教学过程： 一、导入新课 1、出示各种现代建筑的挂图等，让学生有对近现代建筑特点的感知。 2、出示各式民居，让学生比较，得到更为鲜明的对比感知。 3、师介绍?：现代建筑重视功能，具有鲜明的个性，那鲜颖简洁的外面，仿佛是一首节奏感强烈的乐章。 二、欣赏，感受 1、选择自己最喜欢的建筑谈谈自己的感受。 2、重咪选择罗浮宫玻璃金字塔、广州会展中心、中华世纪坛作重点讨论。 罗浮宫玻璃金字塔：简洁、宏伟、稳重。 广州新会展中心：流畅、气派。 中华世纪坛：庄严、精致、独特。 3、对于不同规格的现代建筑，选择适合的词汇表达自己的不同感受。 4、总结：现代建筑大量采用新工艺及钢、玻璃、合成材料，走近现代建筑突出了轻、光、透、薄的特点，大幅度地延伸空间、体现高科技的新形像。 三、学生创作 1、运用几何形体组合的造型方式，走近现代建筑画出自己喜爱的现代建筑。 2、要求：简洁、明快、气派 3、用色鲜艳、透明。 四、作品展评走近现代建筑。(
课件网) 走近现代建筑 岭南版美术教材三年级上册第一单元第二课 走近现代建筑 比一比： 现代建筑与中国传统民居有什么不一样的？ 现代建筑比起传统的民居更重视功 能，具有鲜明的个性，外表新颖简洁， 仿佛是一首节奏感强烈的乐章。 说一说： 现你最喜欢的建筑是哪种？ 罗浮宫玻璃金字塔 简洁、宏伟、稳重 广州新会展中心 流畅、气派 中华世纪坛 庄严、精致、独特 想一想： 不同的建筑用什么词语来表达？ 简洁、新颖、宏伟、飘逸、奇特、 严肃、庄严、雄伟、精致、独特、 气派、流动······ 现代建筑的材料 新工艺 钢 玻璃 合成材料 现代建筑的特点 现代建筑轻、光、透、薄的特点，大幅度的延伸空间，体现高科技的新形 象。 学生作品 1 2 3 5 6 学生作品 1 2 3 5 6 学生作品 1 2 3 4 5 6 作业 运用几何体组合的方式，画出自己喜爱的现代建筑。 要求：1. 简洁、明快、气派 2. 用色鲜艳、透明 121 9 3 4 765 国网 燃 △Q 区X△ 燃 X XXXXXXYXXXAYY XOXXXXXXAXXXXXXXXXXXNWEI MKXXXXXXAMIXX XX %X XXAXXXANIE WXXXAMIXXXX 明朋 昵图网nipic.com/sununu886 H!!!!! 银都中心大厦 银都 心C 北家爵 cO. LTD TEL: 阿溢灿 www:ayican: con 昵图圆 nipic.coM/玻璃氧吧 试此寄汽 昵图网ipic.com/xiaohu666 昵图网nipic.com/wanghaihai l鬥長加 昵图网www.nipic:com、e200 N:20100705101802082711 [ 百度旅游 Aye 昵图网nipic.com/wanguenke③ TaunmnumaaHEslem I/ SLUBIE m /图 DD 身 画 G ■■ w 0v 园因图因团团 ①2.走近现代建筑 教学设计 1教学目标 1、知识与技能：能在观察与比较中认识民居建筑与现代建筑的区别及形式的原因。 2、过程与方法：能通过欣赏、分析、探讨中自主了解现代建筑的造型特点及艺术特点的优越性。 3、情感态度与价值观：能感受现代建筑应用的新材料和新技术与科技的联系，尊重科学。 2学情分析 教材内容分两部分，国内现代建筑和国外现代建筑。现代建筑重视功能，关注新材料和新技术，具有鲜明的个性。通过对不同风格的现代建筑的欣赏，学生能感受到现代建筑艺术的造型美、空间美和材料美。现代建筑反映了现代人的文化观念和审美趣味，教学时重点学习现代建筑的造型特点和艺术特色。21世纪教育网版权所有 3重点难点 教学重点：了解现代建筑的造型特点和艺术特色。 教学难点：理解现 ... ...
