课件编号10144331

高中苏教版(2019)生物选择性必修1 稳态与调节 模块检测试卷(二)(word版含解析)

日期:2024-06-26 科目:生物 类型:高中试卷 查看:49次 大小:679200Byte 来源:二一课件通
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苏教版(2019)生物选择性必修1 稳态与调节 模块检测试卷(二) (时间:75分钟 满分:100分) 一、单项选择题:共15题,每题2分,共30分。每题只有一个选项最符合题意。 1.(2021·安徽蚌埠市高二期末)下列关于神经调节与体液调节的描述,错误的是(  ) A.炎热环境下的体温调节只有神经调节 B.有些激素可以影响神经系统的发育和功能 C.体液调节和神经调节都有分级调节的现象 D.与体液调节相比,神经调节速度快、作用范围更准确 2.如图表示的神经元为假单极神经元,a结构位于感受器,c结构位于神经节(非脊髓部位),e结构位于神经中枢。据此信息判断下列说法错误的是(  ) A.该神经元为感觉神经元,树突比轴突长 B.在b处给予适宜刺激,膜外变为负电位 C.e结构称为神经末梢,可直接与肌细胞相连并支配其运动 D.c结构位于脊髓外,且含有细胞核 3.(2021·福建龙岩市高二期末)如图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加适宜刺激时,下列叙述正确的是(  ) A.a部位神经纤维膜内的阳离子比膜外的阳离子多 B.b部位兴奋时大量Na+通过主动运输进入细胞内 C.c部位兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向相同 D.能测到膜内外电位变化的部位是b、c、d、e 4.(2020·山东高二期末)通常新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会上升。下列分析错误的是(  ) A.甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量和产热量都增加 B.甲状腺激素合成分泌后只运输给相应的靶器官、靶细胞 C.甲状腺激素含量降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加 D.甲状腺激素与靶细胞的特异性受体结合发挥作用后会被灭活 5.在长跑比赛时,运动员的体内会发生复杂的生理变化,如机体大量产热、出汗等。下列关于该生理过程中内环境变化及调节过程的叙述中,正确的是(  ) A.大量出汗使体温急剧升高,产热量大于散热量 B.大量出汗使血浆渗透压升高,抗利尿激素含量增加 C.长跑过程中部分细胞进行无氧呼吸,会使血浆pH明显下降 D.机体大量消耗血糖,胰岛A细胞活动增强可促进肌糖原分解 6.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的作用机制如下图所示。下列相关叙述错误的是(  ) A.释放激素调节激素X的合成、加工和释放 B.糖基化过程发生在内质网或高尔基体中 C.激素X的分泌受到负反馈调节 D.激素X作用的靶细胞是垂体细胞 7.(八省联考·江苏,13)一氧化氮(NO)是最早发现能在人体内起调节作用的气体。NO可增强靶细胞内鸟苷酸环化酶活性,使胞质内cGMP升高,产生生物效应,如血管平滑肌舒张,过程如下图。下列相关叙述正确的是(  ) A.NO可储存于突触小泡内通过胞吐释放到突触间隙 B.NO与乙酰胆碱均需与细胞质膜上受体结合后才能发挥作用 C.NO与乙酰胆碱都能引起突触后膜膜电位变化 D.冠状动脉收缩引起的心绞痛可用NO剂治疗 8.(2020·山东青岛市国开中学高二期中)炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞质膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述错误的是(  ) A.炎性甲亢患者体内细胞代谢旺盛,机体产生的热量增多 B.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞种类多 C.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高 D.甲状腺激素的调节过程中存在明显的分级调节,有利于精细调控 9.(2021·江苏扬州市高二期中)下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是(  ) A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程调节 C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器最终为图中的组织 D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起 ... ...

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