课件编号10148211

人教物理 九年级同步学案(附答案)16章末归纳整合

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:初中学案 查看:65次 大小:727689Byte 来源:二一课件通
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【章末归纳整合】 【体系构建】 请将右面表格中正确答案的序号填入对应的横线上方。 序号 答案 A 材料 B U=U1=U2 C 一上一下 D 长度 E 横截面积 F 形成电流 G U=U1+U2 H 提供电压 I 阻碍作用   。 【中考体验】 考点1 电压表与电流表的使用 本考点主要考查对电流表、电压表的正确选择、连接方法、判别和读数。常结合具体的电路和实际情况进行考查。主要以填空题为主并结合实验题进行考查。 【例1】如图16-1所示,在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压,为使L1与L2串联,下列做法正确的是 (  ) 图16-1 A.a为电流表,b为电压表,c为电流表 B.a为电压表,b为电压表,c为电流表 C.a为电流表,b为电流表,c为电压表 D.a为电流表,b为电流表,c为电流表 【例2】图16-2是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是 (  ) A         B C        D 图16-2 【点拨】 滑动变阻器的接法应该是“一上一下”。在移动滑片时相对于“一下”阻值按“近小远大”变化。 考点3 探究影响电阻大小的因素 导体电阻的大小由温度、材料、长度和横截面积这几方面因素共同决定。在中考中主要考查实验方法的选择、导体型号的选择、实验结论的得出等,主要以实验探究题的形式考查。 【例3】在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学做出如下猜想: 甲:导体的电阻与导体的长度有关。 乙:导体的电阻与导体的材料有关。 丙:导体的电阻与导体的横截面积有关。 实验室备有几种电阻丝,参数如下表。 编号 材料 长度/m 横截面/mm2 a 镍铬合金丝 1.0 0.2 b 镍铬合金丝 1.0 0.1 c 镍铬合金丝 0.5 0.1 d 锰铜合金丝 0.5 0.1 图16-3所示是为完成探究连接的实验电路。 图16-3 (1)实验中应通过比较_____的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。 (2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用_____(填编号)两根电阻丝进行对比实验。 (3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证_____同学的猜想。 【点拨】 本题主要考查控制变量法实验思想的运用,正确理解“控制变量法的实质就是把多因素问题通过控制变量,变为多个单因素问题”是正确运用控制变量法进行实验和分析的关键所在。实验中电阻的大小不能够直接观察,可通过电流表示数的大小或接入电路中灯泡的亮暗来反映。 考点4 电路故障的判断 电路故障在中考考查较多。主要是根据灯炮的亮暗、电流表或电压表示数的有无、电流表或电压表示数的变化来判断电路的故障。主要题型为选择题和填空题,实验探究题中有时也会涉及。 【例4】如图16-4所示,闭合开关S,两灯均不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障是 (  ) 图16-4 A.灯L1断路 B.灯L2断路C.灯L1被短接 D.灯L2被短接 【点拨】 根据灯泡和电表的工作情况判断电路状况 (1)灯泡发光,说明电路为通路;灯泡不发光,可能发生断路或灯泡被短接。 (2)电流表有示数,说明电路为通路;电流表无示数,可能发生断路或电流表被短接。 (3)电压表有示数,说明电压表两接线柱到电源两极间的电路为通路;电压表无示数,说明电压表两接线柱到电源两极间的电路为断路。 【真题集训】 一、选择题 1.如图16-5所示的电路,开关闭合后,电压表V1的示数是1.5 V,V2的示数是4.5V,则电源电压是 (  ) 图16-5 A.1.5 V    B.3 V C.4.5 V    D.6 V 2.图16-6所示电路中,L1的电阻比L2的大,开关闭合,灯均发光,则 (  ) 图16-6 A.V示数等于V1示数 B.V1示数大于V2示数 C.A示数大于A1示数 D.A2示数大于A1示数 3.)如图16-7所示电路中,闭合开关S,灯泡发光,电路正常。若将电压表与电流表交换位置,电路可能出现的情况是 (  ) 图16 ... ...

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