中小学教育资源及组卷应用平台 2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律同步练习-高中物理人教版（新课标）必修一 一、单选题（本大题共10小题，共40.0分） 1. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是 A. 钩码的质量越大越好 B. 在 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)释放小车前，小车应靠近有定滑轮的一端 C. 开始前要先开电源后放纸带，打完点要先断开电源后取纸带 D. 坐标轴单位长度越小越好2·1·c·n·j·y 2. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，对于减小实验误差来说，下列方法错误的是 A. 选取计数点，把每打五个 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)点的时间间隔当作时间单位 B. 使小车运动的加速度尽量小些 C. 舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算 D. 选用各处平整程度、光滑程度相同的长木块做实验【来源：21·世纪·教育·网】 3. 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，已算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，合理的方法是 A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B. 根据实验数据画出图像，量出其倾角，由公式求出加速度 C. 根据实验数据画出图像，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度 D. 依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 4. 在“探究小车速度随时间变化的规律”时，若下图是该实验得到的一条纸带，从0点开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6，测得，，，，，。求：相邻两记数点间的时间间隔为_____s，打点计时器打下记数点3时，小车的速度大小___． 2-1-c-n-j-y A. B. C. D. ? 5. 如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带，在图示记录的时间内 A. 纸带均做匀速运动 B. 丙纸带的平均速度最大 C. 丁纸带的平均速度最大 D. 乙和丁纸带的平均速度一样大 6. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列实验操作中，错误的是??? A. 打点计时器应使用交流电源 B. 将打 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)点计时器固定在长木板无滑轮一端，并接好电源 C. 实验开始时，先释放小车，再接通打点计时器电源 D. 打点结束后，先断开电源，再取下纸带【来源：21cnj y.co m】 7. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，所需器材有：打点计时器带导线、长木板、纸带、复写纸、小车、槽码、细线，此外还需 A. 直流电源、天平及砝码 B. 直流电源、毫米刻度尺 C. 交流电源、天平及砝码 D. 交流电原、毫米刻度尺 8. “探究小车速度随时间变化的规律”实验获得的一条纸带如图所示，已知a、b两个相邻计数点时间间隔为，则从a至b这段时间内物体的平均速度约为 【出处：21教育名师】 A. B. C. D. 9. 小明同学拉着穿过打点计时器的纸带的一端，向左运动，在纸带上打出了一系列的点，点迹分布如图所示，请你由此判断纸带的运动情况是 21教育网 A. 先匀速直线运动后减速直线运动 B (?http:?/??/?www.21cnjy.com?). 先加速直线运动后匀速直线运动 C. 先减速直线运动后加速直线运动 D. 先加速直线运动后减速直线运动 10. 在实验中，利用纸带上的数据和第一章 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的方法得出各计数点的瞬时速度后，以速度v为纵轴，以时间t为横轴建立直角坐标系．某次实验中某同学描出的点如图所示．在直角坐标系上一共描出了10个点．下列思考有道理的是 这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的图象不可能为一条直线，而应为一条平滑的曲线． 这10个点中有8个点虽然不在一条直线上，但它们紧挨在一条直线附近，只有F和B两点离这条直线太远，图象可能为一条直线． 在8个点当中只有4个点能画在一条直线上、D、G、，有六个点不在该直 ... ...
