2021-2022学年物理人教版（2019）必修第一册1.1质点、参考系和坐标系课件 （共35张PPT）

(课件网) 第一章 运动的描述 核 心 素 养 物理观念 (1)了解质点的含义．知道将物体抽象为质点的条件． (2)了解参考系的概念及其对描述物体运动的意义．知道物体的运动具有相对性．结合实例，体会运动的相对性和绝对性． ?科学思维 初步体会建构物理模型的思维方式，能将特定实际情境中的物体抽象成质点． ?科学态度与责任 (1)经历质点模型的建构过程，认识物理模型在探索自然规律中的作用． (2)初步具备建构模型解决生产、生活中实际问题的科学态度． 机械运动：物体的空间位置随时间的变化叫机械运动，简称运动． 机械运动 机械运动是自然界最简单、最基本的运动形式。 一、物体和质点 质点：用来代替物体的有质量的点。 即没有大小、形状，但具有物体全部质量。 质点是一个理想化模型，实际上并不存在。 小鸟在飞行 问题一:地球能不能看作质点? 1．地球是一个庞然大物，直径约为1.28Xl04km，与太阳相距1．5Xl08 km．研究地球绕太阳的公转时，能不能把它看成质点? 2.研究地球自转时，能不能把它看成质点? 探究：什么情况下才能把物体看做 “质点”？ 问题二:乒乓球能不能看成质点？ 1. 研究乒乓球的运动轨迹时; 2.在研究上旋球或下旋球对接球的影响时； 物体能看作质点的条件： 当物体的形状和大小对所研究的问题影响很小时，就可以看作质点。 物体能否看成质点与自身大小无关，取决于所研究问题的性质 。 教师精讲 研究火车从北京到重庆的时间； 学生展示：火车能不能看作质点？ 研究车轮的运动； 研究火车经过某一电线杆的时间； 典例示范 题型1　判断物体能否看成质点 例1　2019年1月5日起，全国铁路实行新的列车运行图，超长版时速350千米“复兴号”首次亮相京沪高铁，超长版“复兴号”全长439.9 m，载客定员1 283人．下列说法正确的是(　　) A．“复兴号”体积太大，不能看成质点，乘客可看成质点，因为乘客体积小 B．“复兴号”运行时任何情况下都不能将其看成质点 C．研究车轮上某一点的运动轨迹时，可将“复兴号”看成质点 D．计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间时，可将它看成质点 答案：D 解析：A错：物体能否视为质点与物体的大小无关，因此不能说“复兴号”体积太大，就不能看成质点，乘客体积小，就可看成质点．B错：“复兴号”能否视为质点，要视具体情况而定，在某些问题中，若“复兴号”的大小和形状可忽略时，可将“复兴号”视为质点．C错：研究车轮上某一点的运动轨迹时，“复兴号”的大小不可忽略，不能将其看成质点．D对：计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间时，“复兴号”的长度相对于北京到上海的距离来说可以忽略不计，可将其看成质点． 题型2　质点是一种理想化模型 例2　在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于(　　) A．极限分析物理问题的方法 B．观察实验的方法 C．建立理想模型的方法 D．等效替代的方法 解析：质点的引入是忽略次要因素，抓住主要因素，是一种建立理想物理模型的方法． 答案：C 物体能否看作质点，难以判定时可按照以下思路进行： (1)研究对象所关注的因素是什么； (2)物体的大小、形状是关注的主要因素还是次要因素； (3)如果是次要因素，则物体可以看作质点，如果是主要因素，则物体不能看作质点． 素养训练1　[教材P12“思考与讨论”改编](多选)运动员踢足球的不同部位，会使球产生不同的运动．足球运动中常说的“香蕉球”是球在空中旋转、整体运动径迹为类似香蕉型弧线的一种运动，如图所示．下列说法正确的是(　　) A．研究足球的运动轨迹时可以把足球看成质点 B．研究足球的旋转情况时可以把足球看成质点 C．研究守门员的扑球动作时可以把守门员看成质 ... ...