2021-2022学年统编版高中语文必修上册2.1《立在地球边上放号》课件17张PPT

(课件网) 《立在地球边上放号》 郭沫若 五四运动 郭沫若(1892-1978)，原名郭开贞，字鼎堂，四川乐山人。中国现代著名诗人、学者、文学家，历史学家。1914年赴日本留学，就读医学专业。后接受美国诗人惠特曼等人的思想，弃医从文。1921年，与成仿吾、郁达夫等人一同建立“创造社”，同年，第一本新诗集《女神》出版。代表作品有诗歌《天狗》《炉中煤》，历史剧《屈原》《蔡文姬》。 （1）你是歌德，但你是社会主义时代新中国的歌德。———周扬 （2）淡抹浓妆总入时，两朝恩遇鬓成丝。 曾夸召对虚前席，又见讴歌奉和词。 考古偏能剽甲骨，后今何癖注毛诗。 生民疾苦仍如此，孤负先生笔一支。———梁漱溟《赠郭某》 （3）在我的脑子里郭老永远是精神饱满、生气勃勃的、意气风发、豪情满怀的。……在他身上人们看到了战士、诗人和雄辩家、智慧、才能、气魄、热情和谐地结合在一起。我同郭老接触多年，印象最深地是他非常真诚，他谈话、写文章没有半点虚假。———巴金 《女神》，是中国第一部新诗集。收入1919年到1921年之间的主要诗作。连同序诗共57篇。多为诗人留学日本时所作。其中代表诗篇有《凤凰涅槃》《女神之再生》《炉中煤》《日出》《笔立山头展望》《地球，我的母亲！》《天狗》《晨安》《立在地球边上放号》等。在诗歌形式上，突破了旧格套的束缚，创造了雄浑奔放的自由诗体，为“五四”以后自由诗的发展开拓了新的天地，成为中国新诗的奠基之作。 序诗： 《女神》哟! 你去，去寻那与我的振动数相同的人； 你去，去寻那与我的燃烧点相等的人。 你去，去在我可爱的青年的兄弟姊妹胸中， 把他们的心弦拨动， 把他们的智光点燃吧! 1921年5月26日 “我要坦白地说一句话，自从《女神》以后，我已经不再是‘诗人’了。自然，其后我还出过好几个诗集，但在我自己是不够味的。或许《女神》以后的东西要高明一些，但那种火山爆发式的内发情感是没有了。”———郭沫若 郭沫若·立在地球边上放号 无数的白云/正在空中/怒涌， 啊啊！好幅壮丽的/北冰洋的/情景哟！ 无限的太平洋/提起他/全身的力量来/要把地球推倒。 啊啊！我眼前来了的/滚滚的洪涛哟! 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟! 1．朗诵诗歌，感悟这首诗的主要意象有哪些？ 无数的白云、壮丽的北冰洋、无限的太平洋、滚滚的洪涛 2．这些意象给你什么样的印象？营造了什么样的意境？ 明确：有力量 描绘了一副气势磅礴的宇宙画像，营造了宏伟，壮丽，炽热的意境。 3．作者通过这些意象，想要表达什么情感？ 对力的赞美 4．赞美力的哪些方面？为什么？ 这首诗一方面通过对自然景观的客观描写，展示了大自然壮丽的特征，另一方面，抒发自己“毁坏”“创造”“努力”的主观感受，和对“力”的赞美。以写景为基础，再展开想像。 宏伟、炽热、力量 赞美“力” 1．如何能理解诗题“立在地球边上放号”？ 明确： （1）省略了主人公“我” （2）立在地球边上，说明“我”是巨人 （3）“放号”是指吹响号角 立在地球边上放号：一个巨人，“我”站立在地球边上，吹响号角 2．如何理解“洪涛”？ 洪涛 五四运动 新文化运动 十月革命 毁灭 创造 旧制度 旧文化 新文化 新制度 力量 不断努力 太平洋 北冰洋 3．诗歌中的“我”是一个什么样的“巨人”？ 狂飙突进的五四青年 1．诗歌在形式上，有什么突出特点？ 明确： （1）四组“啊啊！”（叠词）、六个“哟”，七个“力”语气强烈； （2）多用排比，不断的“毁灭”“创造”“努力”等 （3）形式自由，节奏鲜明。长短句均有，情感喷发部分内容短促、紧凑。 2．诗人将“我”当成一个巨人， ... ...