课件编号10162830

1.2在社会中成长 (课件26张PPT+教案+导学案+视频素材)

日期:2024-05-14 科目:政治 类型:初中教案 查看:23次 大小:32349356Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 游戏———看图听故事 卡玛拉 你知道她还有一个名字是什么吗? 狼孩 “狼孩”的故事 1920年,一位印度传教士在印度加尔各答发现了2名“狼孩”,取名卡玛拉和阿玛拉。 被发现时,卡玛拉大概有七八岁,但是她只懂得一般6个月婴儿所懂得的事,花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式,2年后才会直立,6年后才艰难地学会独立行走,但快跑时还得四肢并用。4年内只学会6个词,7年才学会45个词并勉强地学几句话。 据估计,卡玛拉死时已16岁左右,但她的智力只相当于三四岁的孩子! 思考:为什么狼孩和同龄人类小孩会有如此大的差异? 因为狼孩从出生脱离了人类社会,没有实现社会化的过程。 1.2在社会中成长 第一课 丰富的社会生活 自习学习: 1.人为什么要在社会中成长/社会对个人的作用? 2.为什么要培养亲社会行为? 3.如何要培养亲社会行为? 初识社会化 第 一 篇 小组讨论 思考:(1)观看视频,请你说说什么是社会化? 2.通过与“狼孩”的对比,说说为什么个人要社会化?同时可以通过哪些方式社会化? 一、初识社会化 刚出生的人,仅仅是生理特征上具有人类特征,但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人,完成了人的社会化。 是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 生物人 社会人 社会化 1、社会化的含义 书籍 电视 1.说说我们需要的日常生活用品、学习用品 物质 物质 精神 精神 2.它们是怎样生产出来的?与哪些人有联系? 农民通过翻地、播种、施肥、收割等一系列艰辛劳动得到粮食,粮食加工成面粉或大米,通过市场销售,饭店师傅或父母购买大米或面粉,经过蒸煮才变成可口的食物。 食物是怎么来的? ①人的成长是不断社会化的过程。 2、人为什么要在社会中成长? ②人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关心 知识不断丰富、能力不断提高、 规则意识不断增强、价值观念日渐养成 合格的社会成员 社会化 3、个人如何社会化? 积极亲社会 第 二 篇 在自身艰难维持运转的同时,吴荣照带领企业一直在回馈社会 二、积极亲社会 小组讨论 思考: (1)鸿星尔克积极向有困难的灾区和群众捐赠物资是什么行为? (2)他向河南灾区捐赠5000万元物资的行为为什么会受到网友们浪潮般的力挺和关爱?(或者这种行为有什么意义?) (3)通过鸿星尔克捐款事件给我们养成亲社会行为怎样的启示? 亲社会行为 1、亲社会化的含义 蓝天救援 亲社会行为(也叫积极的社会行为)是指有益于他人和社会的行为。 无偿献血 例如谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等行为。 2、亲社会化的意义? ①青少年处于走向社会的关键时期,养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 ②我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值,成就自己。 3、如何养成亲社会化的行为? 小小交警志愿者活动 为灾区捐款 ①我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为; ②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践 ③我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人, 想他人所想,急他人所急。 3、如何养成亲社会化的行为? 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 什么是亲社会行为 为什么要养成亲社会行为 如何养成亲社会行为 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会 课堂小结 1.手机种树、走路捐步、一元购画……时下网络公益对很多人来说已不陌生。“人人公益、随手公益、指尖公益”既是一种生活方式 ... ...

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