我们都是当家人

我们都是当家人 教学目标： 知识与能力：了解有关国家财政支出的主要项目及国家财政收入的主要形式。 过程与方法：感受税收是财政收入最重要最稳定的形式，了解税目中个人所得税及其特点。 情感态度价值观：领会纳税的意义；通过个人所得税的计算，进行纳税的常识与能力培训，树立依法纳税光荣、偷税漏税可耻的纳税意识。 教学重难点： 教学重点：依法纳税是公民的基本义务。 教学难点：领会纳税对保障和提高人们生活质量的意义。 教学过程： 导入新课：复习导入 讲述新课： （一）国家和政府兴办公共设施和服务项目 【师】我国的第十个五年计划实施以来，在大江南北兴建了众多大型工程。大家所熟知的工程都有哪些？ 【生】三峡水电站（大坝）投资2039亿元人民币、杭州湾大桥总投资118亿元、南水北调中线一期主体工程总投资1367亿元、西电东送北线工程5年内投资833亿元、西气东输总投资1500亿元、青藏铁路投资219亿元…… 【师】兴建这样的工程有什么意义？ 【生】满足人民的物资和文化的需求，提高人民的生活水平和质量。 【师】这些大型工程是由谁投资兴建的？ 【生】都是由国家、政府投资兴建的。 【师】这些工程能不能由个人或个别企业来承担全部的建设任务？为什么？ 【生】不能。因为这些项目由于投资大、收益少、回收投资周期长，个人和个别企业难以承担，一般都是由国家投资兴建的。 【师】不仅这些大型的重点建设工程需要由国家出资建设，我们身边的许多公共的设施和服务项目，也都是由国家兴办的。请你列举一些例子。 【生】如学校、医院、公园、科研机构、军队…… 【过渡】进行大型重点工程的建设、兴办各种公共设施和服务项目，国家要支出大笔资金，国家并不直接从事生产经营活动，这些资金从何而来？这就跟国家的财政有关了。 （二）税收 【师】财政包括：国家财政收入和国家财政支出。一个国家有了自己的收入来源、有了支出部分，就构成了“财政”，它就是这个国家的“账本”。（板：国家财政收入、国家财政支出） （【注】国家的账本是如何计算和使用全部社会财富的？ 通过预算 在每年一度的全国人民代表大会上，财政部长向大会报告上一年度的财政收支情况，并提出下一年度的财政收支计划，由代表们审查批准。 这种经过法定程序批准的国家年度收支计划称为“国家预算”。） 【师】我国的财政收入有从何而来？ 【生】税收 （板书：税 税收） 【师】我国的财政收入是不是全部来自于税收？并不是这样的。国家财政收入的途径有： 税收收入（税） 国有企业上缴的利润收入（利） 债务收入（债） 其他收入（费） 【师】请同学观察税收和财政收入增长变化表，从中你可以的出什么结论？ 【生】税收是最稳定、最重要的收入，占我国财政收入的90%以上。 【师】什么是税收？我们可以通过税字来解答，税字有禾和兑组成。禾是指农产品，兑有送达的意思，两者组合为税的本意，是社会成员向国家送交农产品。他是社会成员向国家缴纳收入的一种方式，或者说是国家向社会成员取得收入的一种方式。 【师】下面请一个同学来说一下税收含义？ 【生】税收是国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做税收。 【师】社会上其他个人、组织或机构能不能向大家收税？ 【生】不能。 【师】税收是由谁来征收的？ 【生】由政府征税。 【师】你知道我国的税收征收机关是什么吗？ 【生】税务部门（国家税务局和地方税务局） 【师】你知道我国有哪些主要税种吗？ 【生】 增值税：是将纳税人在生产经营活动中的增值额作为征税对象的税种。 消费税：是以经营活动的营业额（销售额）为征收的税种 营业税：是对企业或组织在一定期间内的经营收益征收的一种税。 企业所得税：是对进出中华人民共和国国境的货物、物品征收的一种税。 个人所得税： ... ...