(
课件网) 1.3.1实验基本技能①———天平和质量 1.2走进科学实验室 为什么需要测量 01 02 如何用天平测量物体的质量 为什么需要测量 01 活动1:体会视觉错觉 两个位于中心的圆哪个更大？ 为什么需要测量 01 活动1:体会视觉错觉 两条紫色的线是平行的吗？ 为什么需要测量 01 活动1:体会视觉错觉 哪条线段更长？ 为什么需要测量 01 活动2:感受温度 活动器材：3只烧杯、冷水、温水、热水 活动分析 现象：两个手指同时放入烧杯B的温水后，却又不同的感觉。 结论：我们的触觉也不是绝对可靠的。 为什么需要测量 01 活动3：估计质量 活动器材：苹果、橘子、梨、橙子、西红柿 活动要求：给5个水果，质量由大到小排序。 单凭手的感觉，你可以准确知道物体的质量吗？ 人类的感觉不尽可靠，所以科学家发明了多种测量工具。 为什么需要测量 01 测量物体的质量 天平 测量物体的长度 刻度尺 测量物体的温度 温度计 （1）测量固体的质量 托盘天平 物理天平 电子天平 如何用天平测量物体的质量 02 ①天平的种类 （1）测量固体的质量 如何用天平测量物体的质量 02 ②电子天平的使用 （1）测量固体的质量 如何用天平测量物体的质量 02 思考： 测量前，我们需要查看电子天平的_____，根据测量物体的不同选择不同量程的电子天平。 测量时，应先将电子天平_____放置，并清零； 要待数字_____后，方可读数； 记录时，不仅要记录_____，而且必须标注好_____。 量程 水平 稳定 数字 单位 （1）测量固体的质量 单位：公认的比较标准。进行测量时要选定一个统一的、人们公认的标准作为依据，这个选定的标准就是测量的单位。 如何用天平测量物体的质量 02 ③质量的单位及换算 （1）测量固体的质量 质量：表示物体所含物质的多少。 如何用天平测量物体的质量 02 ③质量的单位及换算 单位：千克（kg）、克（g） 1kg=1000g （1）测量固体的质量 如何用天平测量物体的质量 02 在横线上填写合适的单位： 一个中学生的质量约为50____。 一个鸡蛋的质量约为50_____。 千克 克 如何用天平测量物体的质量 02 （2）测量液体的质量 活动器材：一只空烧杯、一只锥形瓶（盛有水）、一台电子天平 如何用天平测量物体的质量 02 活动5：测量水的质量 （2）测量液体的质量 如何用天平测量物体的质量 02 活动5：测量水的质量 测量步骤： 1、测量一个空烧杯的质量，并记录 2、将水倒入烧杯中 (液体倾倒时注意容器口要相互接触，防止液体倒出) 3、 测量有水烧杯的质量，并记录 （再次测量有水烧杯的质量，多次测量减少误差） 4、计算水的质量 （2）测量液体的质量 如何用天平测量物体的质量 02 小结 实验基本技能①———天平和质量 测量 物体质量 测量工具 天平 质量的单位 克、千克 物体长度 测量方法 直接测量 间接测量 作业： P8第11题（a） ... ...
