新词积累 时间：40分钟 满分：100分 一、积累有新鲜感的词语。(照样子，填词语)(28分) 例：鲜艳的(服装) 欢唱的( ) 明朗的( ) 湿润的( ) 饱满的( ) 浓密的( ) 鲜嫩的( ) 例：(好奇)地听着 ( )地数着 ( )地呼吸 ( )地流着 ( )地等着 ( )地歌唱 ( )地跑去 例：(吹着)口笛 ( )荒野 ( )大手 ( )手臂 ( )问题 ( )翅膀 ( )小鱼 例：一(盒)颜料 一( )叶子 一( )汗水 一( )奶酪 一( )小城 一( )音乐会 一( )渔夫 例：河水流(哗啦啦) 泉水流( ) 鸟鸣( ) 雨滴落( ) 鞭炮响( ) 二、写出下列句中加点词的近义词。(10分) 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 ( ) 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。 ( ) 整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。 ( ) 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。( ) 它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！( ) 三、写出下列句中加点词的反义词。(10分) 我同意撤走部分伤员。( ) 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。( ) 凤凰树开了花，开得那么热闹。( ) 岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。( ) 我装着一本正经的样子。( ) 四、先将下列词语补充完整，再进行归类(填序号)。(20分) ①金桂( )( ) ②万物( )( ) ③滴水( )( ) ④( )( )似火 ⑤( )( )花开 ⑥烈日( )( ) ⑦硕果( )( ) ⑧( )( )刺骨 描写春天的词语：_____。 描写夏天的词语：_____。 描写秋天的词语：_____。 描写冬天的词语：_____。 五、根据提示写词语。(9分) 参观兵马俑的人群像澎湃的潮水，从四面八方涌来。 含有数字的词语：_____、_____、_____ 兵马俑排列整齐，都是一副雄赳赳的样子，真像一支所向披靡的大军。 “ABB式”词语：_____、_____、_____ 有些兵马俑怒目圆睁，好像听见了冲锋的号角，要与敌人决一死战。 含有身体部位的词语：_____、_____、_____ 六、阅读短文，完成练习。(23分) 我爱大自然 ①大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象，那美丽的森林，辽阔的草原，更令我迷恋，总之一句话，我爱大自然的一切！ ②大自然像一位神奇的魔术师。她把四季风景送给了人类，不管是_____的仲春，_____的盛夏，_____的深秋，还是_____的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。 ③大自然像一位神奇的裁缝。她挥动自己神奇的剪刀，为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装，让春姑娘给他们穿上；接着，她又做了一条条色彩鲜艳的裙子，让夏小姐给他们换上；之后，她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋、冬两位使者带去。就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。 ④大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体健壮的大树，她让人们在树下遮阳，让孩子们在草地上玩耍，让人们摘食树上的果子，让人们畅饮山里的清泉……人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿地奉献自己。 ⑤大自然又像一位严父。惩罚那些破坏环境的人时从不宽厚。 ⑥总之，因为这一切的一切，我爱大自然，爱她的神奇、善良和美丽。 你积累了哪些形容四季的四字词语？请填写在第②自然段的横线上。(4分) 从短文中找出下列词语的近义词。(3分) 广———( ) 神秘———( ) 暖和———( ) 照样子，根据短文内容填一填。(9分) 从第④自然段中我们能够体会到大自然_____的特点，结合第⑤自然段中的内容，我们知道对待大自然的正确做法是_____ ... ...
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