授课内容 足球-脚内侧踢球 课的 类型 新授课 授课 教师 授课学生 授课日期 授课地点 田径场 学时数 1 教学目标 1.认知目标：通过学习，让学生以积极的态度和行为参与到足球运动中来。促使学生对足球运动产生较浓厚的兴趣。 2.技能目标：通过练习，使80%的学生基本掌握脚内侧踢球技术，其中使30%的学生能较熟练掌握脚内侧踢球技术。 3.情感目标：通过教学和学习，培养学生群体合作的精神，学会尊重同学，热爱集体，增进友谊交往。 教学重点 掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力 教学难点 支撑脚位置的合理性与击球点的准确性 教学方法 讲解示范法 完整与分解教学法 纠错法 分组练习法 团队合作法 安全提示 1.排除不安全隐患，加强场地器材的清理、检查。 2.尽可能预计将要出现的受伤情况（拉伤、扭伤、挫伤、骨折），告知学生做好预防措施，避免伤害事件发生。 3.当出现受伤情况时：轻伤教会学生如何正确处理，并正确对待。重伤通知班主任、学校、家长并迅速安排就近就医。 课堂部分 教学内容 组织教法与要求 准 备 部 分 5 分 钟 一、课堂常规 1.集合、整队、师生问好、清点人数、检查着装。 2.介绍本次课的教学内容和教学目标。 3.安排见习生。 做小助手，辅助老师上课。 4.强调课堂教学安全：严格按教师安排进行练习，不得进行教学内容以外的练习。雨后上课，要注意场地湿滑。 二、准备活动 1.头部运动：前后左右屈/左右转头/环绕的练习；4 8拍 2.振臂运动：上下振臂4 8拍 3.胸部运动：挺胸/含胸的练习；4 8拍 4.髋部运动：前后左右顶髋以及绕环；4 8拍 5.腿部运动：4 8拍 正压腿 弓步压腿 侧压腿 6.脚腕运动：提踵4 8拍 组织形式： 教学要求： 1.学生声音洪亮，精神饱满。 2.集合时快、静、齐。 3.明确本课的教学内容及要求。 组织形式： 教学方法： 1.教师采用背面示范和镜面师范相结合带领学生进行准备活动，学生进行模仿练习。 2.教师利用口令和手势提示进行热身练习。 教学要求： 1.动作到位有节奏，尽量活动各关节。 2.积极主动，充分活动开身体，达到热身目的。 基 本 部 分 25分 钟 脚内侧踢球 1.讲解示范完整动作 动作要领：支撑腿：脚尖向前，膝盖微弯曲，降低重心。摆动腿：踝关节外转，脚尖向上翘，做预摆姿势，小腿向前做鞭打动作，大腿要控制小腿，触球部位准确，用力均匀，力量根据距离而控制。 （脚内踢球动作分解图） 2.组织学生练习 1.有球原地练习： 学生2人一组，一人踩球，另一人做踢球和助跑踢球练习（交换进行）。 2.有球对传练习：2人一组，相距10米，用脚内侧互相踢球练习。 曲线运球接力比赛 游戏方法：在场地上画相距30m的平行线，分别为起、折点，从起点开始，每相距6m插一个标志旗，将学生分为两队，听到哨音后，各队的排头向前运球，绕过标志旗回到起点线将球交给第二名同学，依次进行。 组织形式： ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀? ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 教学方法： 1.教师逐一讲解和示范脚内侧踢球的动作要领。 2.教师组织学生进行脚内侧踢球练习。 3.教师巡回指导，并纠正在学生在练习过程中存在的问题。 4.请学生示范展示，并行比较分析和点评。 教学要求： 1.全体同学认真听讲并观察老师的示范动作。 2.在教师的指导下进行练习。 组织形式： 游戏规则： 接力同学必须等运球同学将球运动起点线上才可接球，不可到起点线接球，少绕一个旗则为失败或记一次犯规，犯规次数少者胜；运球同学按要求用脚内侧进行运球。 结 束 部 分 5 分 钟 一、放松整理活动 1肩关节拉伸4 8拍 2腰部拉伸4 8拍 3腿部拉伸16 8拍 二、随堂小结 对课堂纪律方面、本节课所学内容的完成情况进行小结 三、布置课后作业： 复习脚内侧踢球 ... ...
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