浙人美版二年级美术下册《4 我的爱心卡》教学设计

浙美版二年级下册《我的爱心卡》 教学目标： 1、通过音响和图片的展示，学习为家人制作爱心卡，表达对他们的爱。www. 2、能自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现，体验主动学习的快乐，能大胆画出图案，发挥想象力。? 3、通过对爱心卡的创意设计及制作，增强表达情感的能力。 教学重、难点： 重点：发挥想象力，将爱心卡画面处理得丰富、具有美感。 难点：如何使作品富有想象力、创造力。 教学课时：1课时? 课前准备： （生）：剪刀、双面胶、各色卡纸、绘画工具、塑料袋。 （师）：范作、白纸、剪刀、彩色笔、塑料袋。 教学过程： 一、导入 师：小朋友们，上课前我们先来观看欣赏一个音乐视频会唱的可以跟着一起唱，仔细瞧！思考看到了什么，里面的小女孩感受到了什么？ 生：看到了小女孩和妈妈，感受到了妈妈对小女孩的爱。 师：你们知道母亲节是哪一天么？ 生： 师:正是因为有了妈妈的爱我们才是最幸福的。双手做出爱心形状。 生：爱心 师：你知道心形代表什么吗？ 生：爱 师：是啊，心形代表爱，那既然爱心代表爱，那母亲节快到了你们想把你们的爱对妈妈表现出来吗？今天老师就来教大家用“爱心卡”的形式表现爱。 欣赏讨论，探究方法 1.欣赏爱心卡图片探究运用了哪些材料 2.爱心卡的外形 师：卡片的形状有很多，你知道有哪些形状吗？ 生：正方形、长方形、平行四边形、星形、爱心形…… 3.爱心卡的装饰方法 师出示卡纸：那你们会剪爱心形么？示范剪法，对称剪法与不对称剪法（师示范一种）画时要注意线的流畅，多个爱心形时要注意间隔差不多才好看，剪时注意安全，剪刀剪要平滑形状才美观。如果不从对折的这边剪会怎样？ 生：会断掉成两半。 师：剪好了怎么办呢？生：粘贴和装饰它 师：把剪好的爱心贴到卡片上，你瞧！就变成了一张爱心卡。 师：嗯，你们的方法都不错！那还有哪些装饰的方法呢？ 爱心卡的各种装饰方法，对于比较难的方法教师进行适当的讲解，（师并出示相应的示范作品供学生参考） （1）画：运用各种彩色笔画出想要的画面。 （2）剪贴法：用各种彩色纸，报纸剪图案、文字等。 （3）拼贴法：用多种材料，如树叶、漂亮的布、毛线、花卉等物制作图案等。 （4）卷、折：用卷、折、贴等不同方法，卷出不同造型的线条卷子花。 送给长辈的要简洁大方、朋友的可以活泼可爱一点。渗透：因为有了妈妈我的的家才完美和幸福，我们要爱我们妈妈也要爱我们的祖国，因为有祖国这个大家才有我们幸福的小家。 师：老师的方法也不全面，大家肯定能想到更多更好的设计方法。你们看，这些是小朋友们用自己想到的方法制作的爱心卡，做得非常漂亮，我们来欣赏一下吧！ 赏析同龄孩子的作品 展示同龄孩子胡作品，了解赠送对象与分别用了什么方法。 师：看完小朋友的作品，你们觉得怎么样？（生：……） 师：再和老师刚才展示出来的爱心卡比一比，你们发现老师的爱心卡上少了什么吗？ 生：老师的没有名字 生：没有日期 生：没有祝福语 师：对，爱心卡我们是送给想送的人，表达爱心的，所以要加上你们刚才说的这些哦！ 师：记得要在卡片合适的位置，用漂亮的字写上：要送给谁，要写什么话，自己的名字等。 四、创作爱心卡 师：我看到了好多小朋友已经迫不及待开始动手制作了，老师很期待你们的作品！全班齐读创造要求和注意事项。赶快动手做一做吧，看谁的爱心卡最美丽最独特！送给长辈的，要简洁大方，送给朋友的可以活泼亮丽些！（播放背景音乐） 需要帮助，可举手！（学生自由创作，教师巡视指导。） 师：老师在巡视的时候，发现这位小朋友的爱心卡做的很特别，大家可以学习一下！ 还有这位小朋友的，从她的爱心，可以看出她剪得很细心！ 做好后别忘了写上你的祝福、名字。 作品展示 师：母亲节的礼物做好了，同学们想不想 ... ...