第10课 再塑生命的人 提升训练（原卷版+解析版）

第10课 再塑生命的人 【提升训练】 一、选择题 1．下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A．我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称为“诗三百”。 B．冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。 C．戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格，以个性化的语言塑造形象。 D．海伦·凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。 【答案】B 【解析】 本题考查学生对文学常识的识记和把握。ACD三项正确。B项，《我爱这土地》的作者是艾青。 2．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ） A．南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，今人赞叹不已。 B．5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。 C．“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。 D．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想 【答案】A 【详解】 试题分析：考查成语的正确使用。A巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。适用对象错误。B美不胜收：形容好的东西太多，一时接受不尽。使用正确。C受益匪浅：指意识或形态方面有很大的收获。使用正确。D梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。使用正确。据此，答案为A。 3．下列句子加点词语使用不正确的一项是（　　） A．姑妈是宽宏大量的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。 【答案】D 【解析】 试题分析：考查成语的正确使用。A宽宏大量：待人宽厚，度量大，能容人。使用正确。B开卷有益：打开书本阅读，就会有所得益。使用正确。C草长莺飞：形容生机勃勃、万物复苏的景象。使用正确。D一拍即合：比喻双方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。与语境不符。据此，答案为D。 4．下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。” C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。 D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。 【答案】C 【详解】 C项中的第一个问号改为逗号。选择问句中间不能加问号，因为一句话还没有说完。 5．下面句子中标点符号使用正确的一项是( ) A．进了太和门，就到了紫禁城的中心———三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。 D．光波长短不同，产生热效应也不同，红、橙、黄光波长，热效应大，蓝、紫光波短，热效应小。 【答案】A 【解析】试题分析：B项第一个逗号要位于引号外；C项顿号去掉；D项第二个逗号改为冒号，第四个逗号改为分号。 6．下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（ ） A．绽开（zhàn） 搓捻（niē） 疲倦（pí） 小心冀冀（yì） B．惭槐（kuì） 觅食（mì） 繁衍（yǎn） 花团锦簇（cù） C．预兆（zhào） 迁徙（xǐ） 企盼（qǐ） 落英缤纷（bīn） D．穿梭（sōu） 煎熬（áo） 冥思（míng） 不可明状（míng） 【答案】C 【解析】试题分析：A搓捻（niǎn），小心翼翼。B惭愧。D穿梭（suō），不可名状。 7．选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ） A．面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。 B．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很 ... ...