课件编号10176960

集合交、并、补运算-讲义(学生版+教师版)-2021-2022学年高中数学沪教版(2020)必修第一册(Word含答案)

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:高中学案 查看:43次 大小:347638Byte 来源:二一课件通
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    【知识梳理】 交集的概念:由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合,叫做集合A与 B的交集,记作A,即{| 且}; 并集的概念:由所有属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合,叫做集合A 与B的并集,记作A,即{| 或}; 补集的概念:设U为全集,A是U的子集,由U中所有不属于A的元素组成的集 合称为集合A在全集U中的补集,记作={| }. 4、集合的运算: 对于任意集合,则: ①=;=;; ② =; =; ③ ( 【注意】 情况1:符号“ ”是表示元素与集合之间关系的 ; 符号“ , ”是表示集合与集合之间关系的,立体几何中体现的是面与直线(平面)的关系 . 情况2:条件为 时 ,要考虑到“极端”情况: 或 . 情况3:条件为 ,在讨论的时候不要遗忘了 的情况. 情况4: , ,再利用上面结论求解. ) 【辨析】 ①“交集”与“并集”的定义仅一字之差,但结果却完全不同,“交集”中的“且”有时 可以省略,而“并集”中的“或”不能省略;补集是相对于全集而言的,全集不同,相 应的补集也不同. ②交集的性质: ③并集的性质: ④ ⑤集合的运算满足分配律: ⑥补集的性质:A;A;=A ⑦摩根定理: 【例题精讲】 例1、(1)已知集,求. (2)已知集合A=. 求 【答案】(1)(2)= 例2、已知全集,,,求,,, ,并比较它们的关系. 【答案】 = , 例3、若且,求的取值范围. 【答案】a 例4、已知,,且,求. 【答案】 变式练习: 若,当时,求实数。 【答案】-1 2、已知,且,求参数 【答案】p=8,a=5,b=-6 例5、已知集合并说明它的意义 【答案】 例6、已知集合,则=( ) R 【答案】A 例7、设集合A={x||4x-1|≥9,x∈R},B={x|≥0 ,x∈R }则A∩B = ( ) A.(-3,-2 B.(-3,-2∪[0,] C.(-∞,-3) ∪(, +∞ D.(-∞,-3) ∪[,+∞ 【答案】D 例8、设全集U={a,b,c,d,e},集合A={a,c,d},B={b,d,e},那么( )。 A.φ B.{d} C.{a,c} D.{b,c} 【答案】A 例9、集合,,且,则实数=_____. 【答案】 例 10、 【答案】 例11、已知 若,求实数的取值范围; 【答案】 若,求实数的取值范围; 【答案】 若,求实数的取值范围. 【答案】 例12.集合则下列各式正确的是: ( ) A. M=N B. M∪N=P C. N=M∪P D. N=M∩P 【答案】C 例13、已知全集U=R,集合,且,求实数的取值范围 【答案】 【课后作业】 设集合,,则集合且xA= 已知集合,,且,则实数的取值范围是____ . 给出已知全集,集合,,则集合=_____. 4.下列六个等式: ①;②;③;④;⑤;⑥ (其中为全集的子集).其中正确的有 ( )个. 已知全集 ,则 =_____. 7.设,集合,; 若,求的值. 【答案】m=1或2; 全集,,如果,则这样的实数是否存在?若存在,求出;若不存在,请说明理由. 【答案】x= 9.定义集合的一种运算:,若 ,则中的所有元素之和为 . 【答案】 所有元素之和为104 已知集合,若,求的值 【答案】 11、已知集合,若,求的取值范围. 【答案】 12、已知集合若,求的取值集合. 【答案】 2021-2022学年上海市高一第一学期集合的交、并、补运算 【答案】1、; 2、; 3、; 4、4; 5、;2【知识梳理】 交集的概念:由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合,叫做集合A与 B的交集,记作A,即{| 且}; 并集的概念:由所有属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合,叫做集合A 与B的并集,记作A,即{| 或}; 补集的概念:设U为全集,A是U的子集,由U中所有不属于A的元素组成的集 合称为集合A在全集U中的补集,记作={| }. 4、集合的运算: 对于任意集合,则: ①=;=;; ② =; =; ③ ( 【注意】 情况1:符号“ ”是表示元素与集合之间关系的 ; 符号“ , ”是表示集合与集合之间关系的,立体几何中体现的是面与直线(平面)的关系 . 情况2:条件为 时 ,要考虑到“极端” ... ...

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