Unit 2 Lesson 2 What's an Insect 第一课时(Learn)课件+教案+习题

中小学教育资源及组卷应用平台 川教版英语五年级上册Unit 2 Lesson 2第一课时教学设计 课题 What’s an Insect? 单元 2 学科 英语 年级 五（上） 学习目标 能听懂，会说单词：body, a pair of wings, insect, butterfly, dragonfly, soft, hard, no, yes, not能听懂会说句子： Does an insect have six legs? 并能正确进行肯定和否定回答Yes, it does./ No, it doesn’t.3. 能在所提供的语境中熟练说单词，并熟练运用句型。 重点 能听懂，会说单词：body, a pair of wings, insect, butterfly, dragonfly, soft, hard, no, yes, not能听懂会说句子： Does an insect have six legs? 并能正确进行肯定和否定回答Yes, it does./ No, it doesn’t 难点 能在所提供的语境中熟练说单词，并熟练运用句型。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Free talk.看图片并引导学生谈论话题：What are they? Do you know? Which ones are insects? Can you say the parts of an insect? 能够配合老师谈论有关昆虫的话题。 在复习的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。 讲授新课 一. Let’s learn.1. 出示图片，教学单词： body, a pair of wings, insect, butterfly, dragonfly, soft, hard, no, yes, not领读，齐读，挨个读等形式学习单词。 2. Let’s read.看单词，并且快速读出出现的单词。3. Let’s play.小组活动：比一比，看谁快速、流利地从下而上读出所有单词并翻译出来。二、Let’s read.看图各种形式读单词，如领读，抢读齐读等。 三、 Ask and answer.看图并根据例句进行问答：A: Does an insect have six legs?B: Yes, it does.A: Does an insect have four hard wings?B: No, it doesn’t. It has four soft wings.四、 讲解重点短语： 1. a pair of 在英语里需要成双成对的表达可用a pair of,如：a pair of glasses (wings, trousers, shorts, gloves)(一副眼镜,一对翅膀, 一条裤子,一条短裤,一副手套)等。英语的 ...of ...结构既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词,如：a piece of paper, a cup of water, a basket of vegetables (一张纸，一杯水，一篮子蔬菜).2. yes/no用于回答一般疑问句。（1）含be动词或情态动词的一般疑问句：肯定回答用“Yes，主语+be\情态动词.”；否定回答用“No，主语+be\情态动词+not.”；（2）含行为动词（或称为实义动词）的一般现在时态的一般疑问句：肯定回答用“Yes, 主语+ do\does.”；否定回答用“No, 主语+don\does not.”并做练习，巩固知识点。五、 Pairwork.两人一组，就班内实际情况进行对话练习：—Does an insect have …?—Yes, it does./No, it doesn’t.六、 Listen, write and chant.1. 播放听力，选词填空。2. 核对答案。3. 指导学生唱一唱。七、Try to chant.各种形式唱歌谣。八、 Work in pairs和同伴进行对话练习，复习重点句型：—What are the … doing?—They are …九、Let’s do it.Catch an insect and make a specimen.十、Practice1. 根据句意和汉语提示写单词。2．选出正确答案。十一、Summary 1. 词汇： body a pair of wings insect butterfly dragonfly soft hard no yes not 2. 句型： —Does an insect have six legs? —Yes, it does./ No, it doesn’t.十二、Homework1. 读单词并默写。2. 仿照Work in pairs进行对话练习。 学习有关昆虫的单词及其他单词并各种形式读单词。主要以听读等形式学习发音。积极参与游戏比赛活动巩固单词。通过老师讲解 Does ...have ...的重点句型和 a pair of，yes/no重点单词和短语，理解并能正确运用句型。完成 a pair of，yes/no重点单词和短语的变式巩固训练。和同伴进行游戏，问答等形式对话 ... ...