沪科版七上信息技术 3.2认识因特网 教案

《认识因特网》教学设计 【教学目标】 1.了解因特网的概念。 2.知道因特网中常用术语表示的意义。 了解因特网的接入方式和过程。 【教学重点】 因特网常用术语的意义，能正确使用术语。 【教学难点】 对因特网提供的服务能有所了解，并在适当的时候充分应用。 【教学提高】 对因特网的接入方式能有更多了解。 【教学设计过程】 一、导入 “上网”对大家来说是一个非常愿意听到的词，我曾在课下打听过：你们为什么喜欢上网？上网都做些什么？答案惊人地一致：好玩！可以聊天、玩游戏！ （大家也可以参看我们的课本第一单元） ? 同学们，你们如果只是这样地使用因特网，那可真是“大材小用”了！ ? 好了，让我们来详细而深入地了解Internet（因特网）。 ? 什么是因特网？有什么特点呢？ ? ? 因特网是由英文单词“Internet”翻译而来，本意是指“交互的网络”，常称互联网。 ? 在因特网上覆盖了社会生活的方方面面，可以说因特网是整个信息社会的缩影。 ? 有三个特点：①因特网是一个基于TCP/TP协议集的国际互联网络；②因特网是一个网络用户的团体，用户使用网络资源，同时也为该网络的发展投入自己的一份力量；③因特网是所有可被访问和利用的信息资源的集合。 ?二、因特网的服务 ? 大家平时用的很多的就是QQ聊天、在线游戏、搜索下载MP3，这些功能我们称为因特网所提供的服务，并且，它所能提供的服务远不止这些。虽然，现在你们可能用不到，但是了解一下，没准你就会享受这些服务了。 ? ? 1.网上浏览（万维网服务WWW） ? 是因特网信息服务的核心，也是目前使用最广泛的信息服务。需要借助浏览器（软件：如IE，Mathon等）。 ? 2.远程登录(Telnet) ? 比如说老师（或家中父母）在家里访问学校（公司）办公室的计算机。需要网络通信协议（Telnet）的支持，并且要知道远程计算机的域名或IP地址、帐号和口令。 ? ? 3.文件传输 ? 通过FTP服务登录文件服务器，从而获取大量的文档、数据和其他信息。通常情况下，FTP服务器要验证用户帐号和口令，不允许匿名登录；只允许从主机下载文件，而不允许上传。 ? ?4.其它 网络聊天、网上购物、网络会议、网上教学、宽带影视…… ? 以上罗列的是目前使用普遍而广泛的一些网络服务。我们在使用网络服务时，要注意一下规范的术语，以方便你在和别人谈论时能让对方明确知道你所言何物。 三、因特网中的常用术语 1）超文本（HTTP） 超文本是一种文本，它和书本上的文本是一样的。但与传统的文本文件相比，它们之间的主要差别是，传统文本是以线性方式组织的，而超文本是以非线性方式组织的。这里的“非线性”是指文本中遇到的一些相关内容通过链接组织在一起，用户可以很方便地浏览这些相关内容。这种文本的组织方式与人们的思维方式和工作方式比较接近。 超文本中带有链接关系的文本通常用下划线和不同的颜色表示。文本①中的“超文本”与②中的“超文本”建立有链接关系，①中的“超媒体”与③中的“超媒体”建立有链接关系，③中的“超链接”与④中的“超链接”建立有链接关系…，这种文件就称为超文本文件。 2）HTML 超文本标记语言(HyperText Makeup Language，HTML)是一种用来创作万维网页面的描述语言，而不是一种难于掌握的捉摸不定的语言(Hard To Master Lingo)。HTML使用HTML标签来定义文档的格式、组成和链接关系, 如字形、字体、表单、标题和统一资源地址(Uniform Resource Locator，URL)等。 　　万维网采用HTML来组织文件。用HTML组织的文件本身属於普通的文档文件, 可以用一般常见的文字编辑器来编辑, 或用其他专门的HTML文件编辑器来编辑。 3）URL 统一资源定位器，又叫URL(Uniform Resource Locator)，是专为标识Internet网上资源位置而设的一种编址方式，我们平时所说的网页地址 ... ...