《正确使用网络》 教学目标 1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。 2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。 3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。 教学重难点：网络的危害及如何远离网吧 教学准备: 多媒体课件 教学过程 一、导入 1.同学们，我们先猜猜平时我们最喜欢玩什么啊？你们喜欢玩电脑吗？上过网的请举手; “你们平时上网都做些什么？”（学生回答） 2.师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活，截止2011年底，我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容--正确使用网络（板书课题）。 3.出示目标. 二、教学过程 （一）警钟长鸣 同学们，你们平时都在什么地方上网？你每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网，好不好呢？那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢？我们一起看一看真实的案例（板书网络的危害）（出示课件） （二）网络的危害 1.请同学们在小组内进行交流讨论，并请小组长记录下来。 2.学生发言。 3.老师补充网瘾的有关知识： 长时间上网的危害：（1）、危害身心健康.（2）、导致学习成绩下降 （3）、弱化道德意识（4）、影响人际交往能力（5）、 网络成瘾 5.除了上述的危害，网络还有其它的弊端。（出示课件） 6.如何区分正常使用网络（出示课件，让学生自己区分） 7.1）同学们，你们会网上聊天吗？看看下面这张图，看他的网友怎么样啊？ 2）学生自由发言，找出问题的关键。 3）你们知道我怎么做不会被骗吗？让老师给同学们三点注意事项.（出示课件） 4）同时教师提出一些合理化的建议;(出示课件） 老师建议：1.上网前定好上网目标和要完成的任务；2.根据任务，合理安排上网时间长度。3上网前最好经过家长的同意。4.上网时间最多不要超过2小时。5.一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。 （三）网络的好处 同学们，我们知道了“网络”及网瘾的危害，大家说说网络就只会给我们带来伤害吗？他有什么好处呢？对我们有什么帮助呢？ 出示课件，同时让学生说说网络带给我们的好处。学生自由发言。 和较远的朋友聊天，还不用花钱，我们该怎么办？（QQ聊天） 3.先让学生说说QQ聊天的好处，教师总结QQ聊天对小学生的好处（出示课件） 4.教师补充网络的好处. （四）小结 1.正确使用网络你记住了多少呢？ 2.学生发言。 3.老师补充并总结。出示课件 （五）、总结 我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。 板书设计： 正确使用网络 1.网络的危害： 2.网络的好处： 3.注意事项： ... ...
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