第三单元 魔法黏土 一、小章鱼 活动目标: 1、初步掌握轻黏土制作基本技能，学会利用超轻粘土制作小章鱼。，培养学生的辨别能力。 2、能根据作品的需要选择轻黏土的颜色，培养子学生产生兴趣，体验动手操作的乐趣 3、在参与制作轻黏土的]过程中，对创意制作活动产趣。 活动重难点: 活动重点:初步掌握轻黏土制作基本技能，学会利用超轻黏土制作小童鱼。 活动难点:在参与制作轻黏土的过程中，对创意制作活动产生兴趣,体验动手操作的乐趣。 活动准备:超轻黏土 活动过程: 一、导入新课 出示轻黏土作品，提问: 1、同学们知道这是什么吗? (小企鹅、 小猪、章鱼、小兔子、小熊猫等) 2、这些物品用什么做的吗? (轻黏土) 二、介绍魔法黏土 1、什么魔法黏土 超轻黏土，质地很轻，颜色鲜艳，具有环保、不粘手、不留残渣的特点，也被称为“魔法黏土”。 2.超轻黏土的特性 (1)超轻、超柔、不粘手、不留残渣。 (2)颜色多种，易操作。 (3)作品不需烘烤，自然风干。 (4) 作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般干燥的时间为3小时左右。 (5)作品完成后可以保存4到5年不变质不发霉。 (6)在快干的时候加一些水保湿，又能恢复原状了。 三、制作小章鱼 1、欣赏小章鱼彩泥作品。 师:同学们，小章鱼的身体由很多小圆球组成，做小章鱼要先学会做圆球，想想看，怎样才能把球做圆呢? 2、观看视频，示范彩泥的颜色搭配和制作方法。 3.说出制作过程。 (1)先做1个大泥球。(选择一种颜色，比如:粉红色) (2)再做8个小泥球和1个更小的泥球，将8个同样大的泥球围成圈粘起来。 (3)将最大的泥球粘在8个小泥球上面，最小的泥球做成圆圈状，粘在嘴巴位置上。 (4)做2个小的黑泥球，粘在眼睛的位置上。 (5)最后粘上蝴蝶结。 四、小组分工探究制作过程。 1、小组交流探究制作，并说说制作过程的困难。 2、教师相机指导，特别是有困难小组，进行有针对性的指导。. 五、欣赏并评价学生轻黏土作品。 1、学生互相欣赏同伴制作的轻黏土作品，看看谁做得小章鱼更好看，挪动一下小章鱼，看看谁做的更结实。 2、轻黏土作品展:评选作品。 六、拓展延伸，鼓励创新 教师出示其他小章鱼图片，试试看，能不能把小章鱼的脚做成其他形状。
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