ID: 1019193

第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用

日期:2025-05-26 科目:生物 类型:初中课件 查看:100次 大小:3710829B 来源:二一课件通
预览图 1/12
第五,一节,细菌,真菌,自然界,中的
  • cover
(课件网) 动动脑 小猫把鱼内脏埋在土里,过一段日子,小猫再挖开泥土,内脏不见了,你能告诉小猫,这是怎么回事呢?这种现象对自然界有何意义? 在适宜的条件下,内脏被土壤中腐生细菌分解了。细菌把内脏分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造有机物,有机物又可被动物所利用。可见,这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。 看图并思考: 1、这幅图画中显示的是什么生态系统? 草原生态系统 2、生态系统的组成有哪些? 生物部分 非生物部分 植物 动物 微生物(真菌、细菌) 生产者 消费者 分解者 阳光、空气、水、无机物等 如果没有植物(生产者),地球将会失去绿色,动物都会饿死。如果没有动物(消费者),生态平衡也很难维持。那么如果没有真菌和细菌(分解者),生物圈会是什么状况呢? 第五章 细菌和真菌在自然界中的作用 一.作为分解者参与二氧化碳等物质的循环 食物的腐败现象 想一想 使这些食品腐败或发霉的原因是什么? 枯草杆菌(细菌) 青霉(真菌) 枯草杆菌以水果为营养源,靠分解水果中的有机物获取能量,导致水果腐败。 讨论1: 枯草杆菌使水果腐烂,它与它们有什么关系呢? 真菌和细菌在物质循环中的作用示意图 促进生态系统中二氧化碳、水和无机盐的循环 水和无机盐 二氧化碳 二氧化碳 水和无机盐 光合作用 植物 动物 植物遗体等 动物遗体排泄物等 细菌和真菌分解 二氧化碳、水和无机盐 作为分解者参与二氧化碳等物质的循环 二氧化碳、水 呼吸作用 有机物+氧 二氧化碳+水+能量 二氧化碳+水 有机物+氧 光能 酶 叶绿体 呼吸作用与光合作用 场所不同 能量转化不同 条件不同 物质转化不同 (原料和产物不同) 叶绿体 酶 线粒体 讨论: P67 2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用? 细菌和真菌起分解者的作用,它把复杂的有机物(动物尸体)分解成简单的无机物(二氧化碳、水和无机盐),供绿色植物通过光合作用制造有机物,然后又为动物食用。 细菌和真菌利用现成的有机物(养料)来生活,属于异养型生物。(包括腐生,寄生,共生等)。 3、细菌和真菌的是怎样生活的? 腐生:生物分解有机物或已死的生物体,并摄取养分以维持生活的一种生活方式。 二. 能够引起人或动植物患病 链球菌(细菌)使人患扁桃体、猩红热、丹毒等多种疾病。 足癣又叫脚湿气,是真菌引起的传染性皮肤病,表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。 甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是 真菌引起的。 猩 红 热 丹毒 玉米瘤黑粉病 扁桃体炎 棉花枯萎病 水稻稻瘟病 小麦叶锈病,玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。 有些细菌和真菌营 生活,通过从 的动植物体和人体吸收_____,导致动植物和人_____。 活 营养物质 患病 寄生 寄生:指两种生物一起生活,一方受益,另一方受害,受害者给受益者提供营养物质和居住场所的一种生活方式。受害者叫寄主,也称宿主。 超级细菌的炼成 耐甲氧西林金黄葡萄球菌 (NDM-1) “碳青霉烯酶肺炎克雷伯氏菌” (KPC ) 超级病菌是对所有抗生素有抗药性的细菌的统称。能在人身上造成浓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通杀菌药物———抗生素有抵抗能力,对这种病菌,人们几乎无药可用。 有些细菌和真菌与动物或植物_____在一起,_____ ,_____,一旦分开,两者都受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫做____。 三、与动植物共生 相互依赖 彼此有利 共生 共同生活 地衣———真菌与藻类共生 P68 探讨:共生现象 1、地衣是_____和____共生在一起而形成的,藻类通过光合作用为真菌提供_____ ;真菌可以供给藻类_____ 。 地衣的横切 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~