课件编号10195707

第一章第5节物质的溶解(3)同步学案(含答案)

日期:2024-05-06 科目:科学 类型:初中学案 查看:34次 大小:491008Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 微课八上第一章第5节物质的溶解(3)学案 一、知识点 1.溶质的质量分数是指_____与_____之比。溶质的质量分数越大,溶液中的溶质相对含量就_____,溶液的浓度也_____。溶质的质量分数可以用_____或_____表示。 2.溶液质量=溶剂质量 +_____质量 3.溶质的质量分数= ×100% 溶液的质量 = ×100% 溶质质量=溶液质量×_____ 4.饱和溶液溶质的质量分数= (用溶解度表示) 5.饱和溶液中的比例关系: = = 二、学一学 例1:在温度不变的条件下,欲使溶质的质量分数变为原来2倍,下列最可行的是--( ) A.将20克氯化钠饱和溶液蒸发掉10克水 B.将20克氯化钠不饱和溶液蒸发掉10克水 C.在10克10%的氯化钠溶液中,加人5克40%的氯化钠溶液 D.在10克氯化钠不饱和溶液中加人10克氯化钠固体 解析:A.将20克氯化钠饱和溶液蒸发掉10克水, 仍是该温度下的饱和溶液,溶质质量分数不变,不符合题意; B.将20克氯化钠不饱和溶液蒸发掉10克水 ,若无晶体析出,则可使溶质质量分数变为原了2倍,但若析出晶体,则不能, 不 符合题意; C.在10克10%的氯化钠溶液中 ,加人5克40%的氯化钠溶液,所得溶液的溶质质量分数为 ×100%=20% ,符合题意; D.在10克氯化钠不饱和溶液中加入10克氯化钠固体, 因未确定原溶液的溶质质量分数,所以混合后的溶质质量分数不有确定,不符合题意; 故选C。 例2:欲用50克98%的浓硫酸配制成20%的稀硫酸,需加水_____毫升 ?在配制过程中,某同学发现溶液温度升高,说明浓硫酸在溶解过程中是_____ (选填“吸热”或“放热“)的。 解析:根据溶液稀释前后溶质质量不变及浓硫酸溶解放热分析。 欲用50克98%的浓硫酸配制成20%的稀硫酸 ,所配制20%的稀硫酸质量为50gx98%-20%=245g ,则需加水245g-50g=195g ,即195升;浓硫酸溶解于水时放热。 故答案为: 195毫升; 放热。 三、练一练 1. 小科看到微信公众号“胜哥课程”群发的《天气预报瓶》 (?https:?/??/?mp.weixin.?/?s?__biz=MzI2OTY2MDAyMQ==&mid=2247522628&idx=1&sn=02099dbfa0f41ea7187bc81c1e0cff4c&chksm=eade235edda9aa4858ac51d97aa8cce2391ebd3c414784a6f95897980f856ebb05b078b9e48a&token=1400686412&lang=zh_CN" \l "rd?),感觉很好奇!后来在公众号中自学了《物质的溶解 (?https:?/??/?mp.weixin.?/?s?__biz=MzI2OTY2MDAyMQ==&mid=2247507099&idx=1&sn=3ebf28aec0d07fb5cfb0f60eda58c4af&chksm=eade6681dda9ef979cbc7cdd323f85bfeb0c4451e4d504cc77efdb1410fea0e458ce58ed2888&token=1400686412&lang=zh_CN" \l "rd?)》后恍然大悟。如图甲所示,瓶内装有一定量的水和硝酸钾晶体,可根据瓶内晶体析出量来判断气温的大致变化。如将瓶子放置于20℃的坏境下,出现的现象如图乙所示。随着外界温度的变化,也会出现如图丙丁所示的现象。则下列判断正确的是--( ) A.三种情况下,外界温度最高的是丙图的环境 B.从图乙到图丙,溶质的质量分数变小 C.图丙中溶液一定是硝酸钾的不饱和溶液 D.溶液中溶质质量的大小关系是:丙<乙<丁 2.一定的温度下 ,在不饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体。下列图像能够表示加入 的晶体质量和溶液中溶质的质量分数的变化规律的是--( ) 3.将10%的食盐溶液与20%的食盐溶液混合,所得到的溶液的溶质质量分数不可能的是--( ) A.8% B.11% C.15% D.19% 4.实验室用氯化钠配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法正确的是--( ) A.所需氯化钠的质量为6克 B.溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 C.俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 D.所需玻璃仪器有烧杯、托盘天平等 5. 下图是模拟恒温下海水晒盐过程的示意图,与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是--( ) A.甲和乙 B.乙和丁 C.乙 D.丁 6. 20℃时,把36g氯化钠放入64g水中,使其充分溶解(20℃时氯化钠的溶解度为36g)。对 ... ...

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