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课件网) 22.声音的变化 为什么弹奏古筝时，能发出高低起伏、强弱不同的声音呢? 听声音，谈感受 声音有高低、强弱之分。声音的高低叫“音调”；声音的强弱叫“音量”。 猜一猜： 声音的高低与物体的什么有关？ 讨 论： 怎样用钢尺、皮筋制造出高低不同的声音？ 实验记录： 实验器材 实验方法 我们的发现 钢尺 皮筋 拨动伸出桌面长短不同的钢尺 拨 动 橡 皮 筋 放松 绷紧 想一想： 声音的高低与什么因素有关？ 声音的高低与物体振动的快慢有关，也就是跟物体的大小、粗细、长短、松紧等因素有关。 动动手 你能想办法用鼓、钢尺、皮筋等制造强弱不同的声音吗？ 制作水杯乐器 制作材料： 8只粗细均匀的水杯、水、量筒、筷子 制作步骤： 1. 在键盘八度音阶中，白键8个，黑键5个，合计13个音。每两个相邻音之间音高间距相同。1-2、2-3、4-5、5-6、6-7这些音之间都有一个黑键，就是间隔两个音高间距，而3-4、7-ⅰ间隔着一个音高间距。从而计算出各个杯子中加水量。 2.按照计算出的加水的量，在8只杯子里分别加入水，调整杯子之间的距离，制作八度音阶的水杯琴。 制作水杯乐器 水 杯 琴 听声音，谈感受 听声音，谈感受 什 么 是 噪 声？ 噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。 从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。 噪声的来源及其危害 1.以小组为单位在组内交流各自搜集的资料，交流过程中不重复交流。 2.交流完毕，根据资料内容自主选择想要研究的一个问题。 3.整理、筛选资料，将有价值的内容用简单文字记录或剪贴在记录单上。 4.小组成员注意合理分工与合作。 讨论交流： 噪 声 的 来 源 噪声 来源 交通噪声 工业噪声 建筑施工噪声 社会生活噪声 噪 声 的 危 害 噪声 危害 干扰休息和睡眠、影响工作效率 损伤听觉、视觉器官 建筑施工噪声 对人体生理产生影响 控 制 噪 声 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭 汽车消声器 禁止鸣笛标志 枪管消声器 阻 断 噪 声 的 传 播 树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林” 公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响 防止噪声入耳 防噪声耳塞 捂住耳朵 防噪声耳罩 从我做起，消除噪声 轻声关门 还有…… 阅览室里不 大声喧哗 楼道里放 轻脚步 禁止任何单位、个人在城市市区噪声敏感建筑物集中区域内使用高音广播喇叭。在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音响器材可能产生干扰周围生活环境的过大音量的，必须遵守当地公安机关的规定。 ———《中华人民共和国环境噪声污染防治法》 查阅资料，了解控制噪声的新技术。 汽车消声器 枪管消声器 控制噪音的新技术还有？ ... ...
