中小学教育资源及组卷应用平台 第1章 运动和力 4 运动与力 第1课时 牛顿第一定律 1、知道理想实验是科学研究的重要方法; 2、知道牛顿第一定律的建立过程; 3、理解牛顿第一定律的内容和意义; 4、知道什么是惯性，会正确解释有关现象; 5、正确理解力和运动的关系。 教学重点:牛顿运动第一定律、惯性。 教学难点:对牛顿运动第一定律、惯性和理想实验的正确理解。 1. 在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”实验中，要让小车从斜面顶端同一位置 处滑下，在斜面倾斜程度相同的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)条件下，小车在光滑木板上运动的距离最远，在铺有毛巾的木板_上运动的距离最短。由实验结果可知，物体运动距离的远近与物体所受阻力有关，所受阻力越小，物体运动的距离就越远 。 2. 三百多年前，意大利科学家伽利略首先对运 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)动和力的关系进行了研究，他对运动物体不受力时运动特征的分析，是基于实验事实 并加以合理的逻辑分析而获得的，这种研究方法称为“理想实验法”。 3. 英国物理学家牛顿在伽利略等人的研究基 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)础上，总结概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，它们的运动状态保持不变，包括保持静止或保持_匀速直线运动_状态。 知识点1：牛顿第一定律 如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（ ）【出处：21教育名师】 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) A．匀速直线运动 B．立即停止运动 C．速度越来越快 D．速度越来越慢 ：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变， 因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失， 则小球的运动状态不会改变，即小球将做匀速直线运动。 故选：A。 如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（ ）21 cnjy com A．竖直向下匀速运动 B．竖直向下加速运动 C．保持原来静止状态 D．竖直向上匀速运动 ：因为物体的运动必须用力来改变，若所有的力都消失了，则物体的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态。 故选：C。 知识点2:物体运动状态变化的判断 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ） A．苹果从树上落下 B．汽车匀速转弯 C．人造卫星绕地球匀速转动 D．货物被起重机吊起匀速上升 ：A、苹果从树上落下，速度加快，运动状态改变，A错误； B、汽车匀速转弯，方向改变，运动状态改变，B错误； C、人造卫星绕地球匀速转动，运动方向不断改变，运动状态变化，C错误； D、货物被起重机吊起匀速上升，速度和方向都不变，运动状态不变，D正确。 故选：D。 在学习“物体运动状态改变的原因 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC．对该实验的理解。正确的是（ ）2·1·c·n·j·y (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的 B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用 C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变 D．实验说明力是改变物体运动状态的原因 ：钢珠做曲线运动是因为钢珠收到了磁铁的吸引力，力改变了钢珠球的运动状态而导致的， A、磁体不能吸引玻璃球，因此用玻璃球代替钢球不能达到实验目的，因此A选项错误； B、钢珠沿直线运动时受到重力、支持力和水平面阻力的作用，因此B选项错误； C、当钢珠做曲线运动时，运动的方向发生了改变，运动状态也就发生了改变，因此C选项错误； D、本实验说明力是改变物体运 ... ...
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