课件编号10200432

4.2在实践中追求和发展真理 课件(36张PPT)+教案

日期:2024-04-29 科目:思想政治 类型:高中素材 查看:44次 大小:154651474Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 思考:美国蓬佩奥等官员说“新冠病毒来源于武汉”的结论是正确的吗?如何对这结论进行判断 ? 导入新课 在实践中追求和发展真理 第四课 探索认识的奥秘 抚松县第五中学 冯岩 制作人: 第二框 02 真理是客观的 01 真理是具体的有条件的 目录 03 追求真理是是一个过程 真理是客观的 01 议 题 把握真理的基本性 1 为什么说真理最基本属性是客观性? 2 怎样判断一认识是不是真理? 为什么不同的人有不同的认识? 3 探究与分享 探究问题:美国蓬佩奥等官员的主观认识与客观对象相符合吗? 中国武汉病毒研究所泄漏病毒! 美国官员蓬佩奥 美国蓬佩奥等官员的阴谋论 实际上中国武汉病毒研究所并没有泄漏病毒 主观认识 客观对象 不相符合 与 不相符合 真理 谬误 主观认识 客观对象 与 相符合 一、真理是客观的 1、真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 内容 形式 对象 性质 认识 客观对象 谬误 相符合 不符合 真理 一、真理是客观的 2、真理的基本属性 真理最基本属性是客观性 (1)任何真理所反映的内容(物质世界的客观事物及其规律)是客观的。 (2) 真理的检验标准(实践活动)是客观的。 (3) 同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。真理面前人人平等。 新冠病毒 (研究对象是客观的) 科学研究过程(是实践的过程,也是客观的) 正确的认识(真理),其内容上是客观的,检验的标准也是客观的,不以人的意志为转移 真理最基本的属性是客观性 真理的内容是客观的,而其形式是主观的,属于认识范畴,不能把真理等同于客观实在。 一、真理是客观的 2、真理的基本属性 为什么不同的人有不同的认识? ①人们的立场、观点和方法不同, ②每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同。 所以,对同一确定的对象会有不同的认识。但其中只有一种正确的认识,即真理面前人人平等。 如何防控疫情,我们该听谁的? 权威专家?多数人的说法? 听领导的?听自己的? 谁说的才是真理? 真理只有一个,真理面前人人平等。(因为对疫情状况正确把握而得出科学的防控措施才是真理。实践是检验真理的唯一标准) 一、真理是客观的 归纳:世界观与方法论 【世界观】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,真理是客观的,同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。 【方法论】 坚持真理面前人人平等。我们想问题、办事情要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 真理是具体的有条件的 02 议 题 把握真理的基本性 1 不同时期疫情防控的正确指示为什么不一样? 2 从3个附条件批准上市的新冠病毒灭活疫苗产品中把握———真理是有条件的 探究与分享 探究问题:结合视频中这3个附条件批准上市的新冠病毒灭活疫苗产品,分析真理性认识有何特点? 探究与分享 提取视频关键信息,分析回答探究问题 真理是有条件的 这3个附条件批准上市的新冠病毒灭活疫苗产品,都是在对新冠病毒正确认识指导之下所生产出来的,但是3个疫苗的接种剂次和间隔却不一样 二、真理是具体的有条件的 1、真理是有条件的   任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。 三角形内角和>180° 三角形内角和<180° 三角形内角和=180° 强调空间(即某一领域、某一层面)的限制,强调真理不能超越一定的空间条件和范围 中新网2021年3月15日电据文旅部网站消息,文旅部市场管理司近日发布通知称,疫情低风险地区,对剧院等演出场所、上网服务场所、娱乐场所接待消费者人数比例不再做统一限制,由各省(区、市)党委、政府根据当地疫情防控形势自行掌握。坚持疫情防由最开始的发布通知要求“关闭演出、娱乐场所”,到去年5月 ... ...

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