7.4.1《和朋友在一起》（课件31张PPT+教学设计+学案+课时训练+视频素材）

(课件网) 统编版 七年级上 第一节 和朋友在一起 新知导入 面对新环境、新同学、新朋友，同学们或多或少存在人际交往中的需要与困惑：与什么同学结成朋友，如何结成朋友，如何维系好朋友关系？友谊带给我们的力量，在新环境中建立新友谊。让我们去感受友谊的美好与力量。 ?? ? 第四课 友谊与成长同行 第一节 和朋友在一起? 教学目标 1、明白朋友对一个人的影响很大，要善交益友； 2、懂得友谊的重要性； 3、积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友； 4、感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊； 5、认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题； 6、感受友谊带来的力量和美好,树立正确的人际交往观。 学习重点：友谊的力量； 学习难点：学会处理交友中遇到的各种问题。 自学导航 请同学们认真阅读课本P38-43内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、长大，意味着什么？ 2、随着年龄的增长，交友的范围和深度有什么变化？ 3、梳理自己的朋友关系的意义？ 4、朋友对一个人的影响表现在哪些方面？ 5、为什么要结交朋友？ 6、与什么样的人交朋友是有益的？为什么？ 7、友谊的力量或友谊的作用是什么？ 新知讲解 一、我的朋友圈 这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？ 在我们的周围，有父母，有老师，有同伴，还有其他人。 快乐的事，你最愿意与谁分享？ 心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 你最愿意与谁一起外出游玩？ 运用 经验 你更多地选择了谁？ 快乐的事，我最愿意与父母分享； 心里的秘密，我最愿意向同学倾诉； 遇到了困难，我最愿意向老师求助； 我最愿意与同学一起外出游玩。 找朋友 因为小朋友们长大了，像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔，所以要找朋友。 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 小朋友们为什么要找朋友呢？ 朋友对我们有什么作用呢？ 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？ （2）随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ ①交友的范围变得越来越广，包括多年龄段、多地域、多民族的朋友。 ②与朋友的活动内容变得越来越丰富，如一起去运动、学习、购物等。 探究分享 幼儿园 小学 初中 （1）你的朋友在不同时间段有什么特点？ ①上幼儿园时，我的朋友就是同社区的小朋友，年龄相仿，性别相同，性格相近，同一个民族，与我的空间距离很近。 ②上小学和初中后，有不少同学来自不同的社区和民族，居住距离开始变大。 随着年龄的增长，朋友圈的变化有哪些？ （1）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了； （2）也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 （1）随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。 （2）你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 不会。如果我想真心交朋友，就不会怕麻烦，朋友之间的“麻烦”反而会增进彼此的了解和友谊。 探究分享 与朋友交往过程中会产生哪些问题？ （1）对友谊的渴望，让我们相互靠近； （2）在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。 为什么要对自己的朋友圈进行梳理？ 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 二、友谊的力量 近朱者赤，近墨者黑 视频给我们什么启示？ 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友 ... ...