《第五课 让挫折丰富我们的人生》学案

第五课 让挫折丰富我们的人生 5.1 人生难免有挫折 一、学习目标 1、 能知道挫折产生的原因，从而认识到挫折是人生的一部分。 2、 要知道面对人生的困难和挫折大致有三种态度，并且认识到不同的态度会有不同的结果。 3、 能列举出自己学习和生活中遇到的挫折，并能正确的面对挫折。 二、重难点 1 学习重点： （1） 挫折产生的原因 （2） 人生难免有挫折 2 学习难点 ：面对挫折，不同的态度会有不同的结果。 三、学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。 四、课前预习 1、挫折的含义是什么？ 2、遇到挫折你会有哪些感受？说出来和同学们交流一下。 3、自己总结一下挫折产生的原因有哪些？ 4、面对挫折大致有哪三种态度？不同的态度会有哪些不同的结果？ 五、课堂研讨 1、人人都希望时时幸运、事事顺利，“万事如意、心想事成”的美好愿望会实现吗？为什么？ 2、列举出自己成长经历过的三次最大的挫折，并谈谈当时是怎么面对的。 3、讨论教材63页面对挫折的三种态度，并说说哪一种是正确的态度？ 4、总结出面对困难和挫折应该怎么办。 六、课堂交流展示 1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。 2、第二部分展示内容是课堂研讨，组与组之间展开竞争、评比。 七、总结归纳 拓展提升 1、请同学们总结本课时所学内容，相互点评。 2、阅读教材63页的情景材料，回答问题:是什么力量是这个登山者战胜风暴，活了下来？ 3、阅读教材62页情景材料回答：在你的人生经历中，遇到过类似的挫折吗？你是怎样面对的？ 八、达标检测 1、 下列属于造成挫折的自然因素的有…………………………………………（ ） A、父母早亡 B、水灾毁掉充满生机的家园 C、同学关系不融洽 D、老师的批评 2、你收到过亲朋好友的贺卡吗？上面诸如“万事如意，心想事成”的祝愿能使你………（ ） A、一辈子时时幸运，事事顺利 B、让你所有的困难和挫折不见踪影 C、时时刻刻都处在欢乐和愉快的情绪中 D、有一个良好的心态去面对生活中的困难和挫折 3、“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”这句话说明了…（ ） A、敢于攀登科学高峰，就不会遇到困难 B、挫折是人生的一部分 C、只有敢于面对困难，才会取得胜利 D、困难和挫折是难免的 4、小明在日记中写道：“我升入中学快一年了，在班级中却一个好朋友也没有。”这种挫折造成的原因……………………………………………………………………………………（ ） A、同学关系不融洽 B、道德品质较差 C、教师教育方法不当 D、天灾人祸 九、学习反思 同学们可以把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下。 5.2 挫折面前也从容 一、学习目标 1、能知道挫折对人们产生的消极影响和积极影响。 2、明确的找到战胜挫折的有效方法。 3、找到战胜挫折的方法后，能主动、积极地迎战各种挫折。 4、要培养自己艰苦奋斗、开拓创新的精神。 二、重难点 1 学习重点： （1）战胜挫折的方法 （2）在日常工作和学习中如何积极主动、积极的战胜挫折 2 学习难点 ： 面对挫折自我疏导的方法。 三、学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。 四、自主学习 1、 阅读课本，谈谈挫折对人的影响。 2、挫折带给我们的馈 ... ...