《第七课 感受法律的尊严》学案

第七课 感受法律的尊严 7.1 走进法律 一、学习目标 1、认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重要性。 2、能说出法律的三个特征，区别法律和其他行为规则的不同。 3、能自觉学法、守法、用法，学会用法律武器维护自己的合法权益。 学习重难点 1、学习重点：（1）法律的基本特征 （2）法律的作用 2、学习难点：社会生活离不开法律。 三、学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。 四、自主学习 1、法律具有的显著特征是什么？ 2、法律的作用 五、课堂研讨 1、阅读教材86页情景材料，回答：这两幅图说明了什么道理？ 2、当你或你的家人的合法权益受到非法侵害的时候，你应该怎样做？ 3、作为一个社会公民，你认为法律有什么作用？ 六、课堂交流展示 1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。 2、第二部分展示内容是课堂研讨，组与组之间展开竞争、评比。 七、总结归纳 拓展提升 中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。辍学后不思悔改，经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此受到公安机关的拘留。后来为了搞到钱，他和另外两个“朋友”经拦路抢劫，在短短的几天内作案三起，最终因抢劫罪被判刑。 1、你觉得陈某走上犯罪道路的原因是什么？ 2、陈某有过知耻的心理，最终还是滑向了犯罪的深渊，给你的启示是： 3、作为一个合格的现代公民，我们应该怎样做 八、达标检测 1、法律是一种特殊的行为规范，与道德、纪律等规则相比较，具有三个最为显著的特点 ①法律是由国家制定或认可的②法律是靠国家强制力保证实施的③法律是对全体社会成员具有普遍约束力的④法律是靠社会舆论、习惯和信念来维持的 （ ） A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 2、作为一个合格的现代公民，我们应该 （ ） ①自觉树立法律意识②维护法律的尊严③自觉依法自律④加强自身法律修养⑤要从小事做起，预防违法犯罪 A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③④ 3、背诵 “ 法律的三个特征”，（人人过关） 法律的作用 九、学习反思 同学们可以把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下。 7.2 法不可违 一、学习目标 1、认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重要性。 2、能说出法律的三个特征，区别法律和其他行为规则的不同。 3、能自觉学法、守法、用法，学会用法律武器维护自己的合法权益。 二、学习重难点 1、学习重点：（1）法律的基本特征（2）法律的作用 2、学习难点：社会生活离不开法律。 三、学法指导 首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。 四、自主学习 1、违法行为定义及其分类是什么？列举一般违法行为和严重违法行为。 2、犯罪定义及其基本特征是什么？ 3、刑罚的分类？主刑、附加刑的分类？ 五、课堂研讨 1、请同学们阅读课本P91事例。 思考：一个好学生为什么会丢了大面子？ 这样的事可以避免吗？ 2、请同学们以小组为单位分别模拟教材91至92面中的三个情境。 三个情境中的主人公的行为给社会造成了什么 ... ...