课件编号10207675

黑龙江省齐齐哈尔市八中2020-2021学年高二上学期9月开学考试语文试题(PDF版含答案)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:高中试卷 查看:86次 大小:318636Byte 来源:二一课件通
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    参考答案 1.D(把“价值标准”和“衡量尺度”混淆了) 2.D(各文化包含的文明价值有高低之分) 3.C(A食物有无营养,是否卫生是文明问题,吃中餐、西餐是文化问题;B 衣衫褴褛不整是不文明,穿西装、中装是文化问题;D资本主义文明程度高于封建主义) 4.C 5.A 6.B 7.B 8.①译文:汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问,就派官府专车,特地召请(张衡)任命他为郎中,后又升为太史令。 ②译文:皇帝让(他,或“张衡”)进入宫廷,(在)自己身边对国家的政事提出意见。 9.重阳节(2分)、登高、饮雄黄酒等(1分);作者抓住重阳节时最具代表性的景物木芙蓉花和菊花来描写,远近结合、色彩相间,充分展示出重阳节时周围环境的美丽如画。(3分)。(意思对即可酌情给分。) 10.这首词描写了主人公浪迹天涯、有家难归的忧愁,(2分)也表达了自己仕宦生涯的不如意,感叹前途渺茫、难以把握。(2分)(同上) 11.A 12. 第一问:①他坚信在海啸危及生命的关键时刻放走死刑犯的做法是正确的,即使死也不后悔;②他坚信“信任是互相的”,不论什么人,当你把真正的信任给了他,他也会用同样的方式回报你。(4分) 第二问:①为一个善良而高尚的人终于被救而高兴;②为主人公人性的义举和不悔的表现而喝彩;③为“85”个死囚回报“信任”的“义举”而感动。(4分) 13.①是贯穿小说的线索。②塑造人物形象,刻画人物性格。③突出主要情节,揭示小说主题(8分) 14.参照高考作文评分标 PAGE 1齐市八中高二学年开学验收考试 语文试题 论述类文本阅读(9分) 阅读下面的一段文 成1~3题 是指人类借助科学、技术等手段来改造客观世界,通过法 律、道德等制度来协调群体关系,借助宗教、艺术等形式来调节自身情感,从 i最大限度地满足基本 实现全面发展所达到的程度。人作为一种“类 具有使用和制造工具(包括一切科技手段)、依赖和凭借社会关系 (包括一切社会制度)、渴望和追求情感慰藉(包括一切精神享受)这三个基 本特征。惟其如此,人类才可能有对真的探索、对善的追求、对美的 来说 对真、善、美的探索、追求、创造 类才能最大限度地 满足自身的基本需要,实现自身的全面发展。在这一点上,任何时代、任何 种族的人类群体概莫能外。从这一意义 类文明有着统一的价 标准。人类要进行真、善、美的探索、追求和创造,就必然会面临着人与 身之间 矛盾。而所谓文明,就是人类在克服这出 矛盾的努力中所达到的历史进度。从这一意义上讲,所谓文明的尺度 马克思主义有关生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的综合尺度 所谓“文化”,是指人在改造客观世界、在协调群体关系、在调节自身情 感的过程中所表现出来的时代特征、地域风格和民族样 于人类文明是 不同的民族、在不同的时代和不同的地域中分别发展起来 表 出不同的特征、风格和样式。由于旧石器时代不同地域出土的器物中尚无风格 和样式上的差别,因 有在新石 后才被使用,像 文化 龙山文化”等等。例如龙山文化的发现即是 黑陶引起的 不仅龙山的黑陶不同于仰韶的彩陶 良渚的玉器不同于大汶口的石器、红 的陶俑不同于马家窑的人像 是这种风格和样式的千差 才使得 新石器时代的华夏文明表现出五彩缤纷的文化形态。华夏文 整 类文明的进程更是如此。设想 如果没有不同的时代特征、地域风格 族样式,整个人类文明的历史进程将会显得多么的单调和乏味 若就这些不同风格、样式、特征的文化产品对满足人类的基 对实 现人类的全面发展所提供的可能性及历史 这些文化产品所包含的文 价值是有高低之分的。但就些风格、样式、特征与其所属的民族、地域、时 关系而论,文化本身并无贵贱之 如此说 明与文化是两个既相联系又相区别的概念:文明是文化的内 在价 是文明的外在形式 的内在价值通过 ... ...

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