课件编号10208437

2021-2022学年部编版语文七年级上册第三单元检测题(含答案)

日期:2024-04-28 科目:语文 类型:初中试卷 查看:37次 大小:37156Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
2021-2022,学年部,编版,语文,七年级,上册
  • cover
2021年七年级上册语文第三单元检测题 1.在语境中,根据拼音写出正确的汉字或给加点字选择正确的拼音。 一部纪录片《我在故宫修文物》确záo()引爆了微信朋友圈。素负盛名的中国故宫里有一群学识渊博的老师傅,他们用自己的学识和技术努力地修复着我们能看到的历史,逐渐复原了那画有风流tì()tǎng()的唐代士子的彩釉,揭开其隐藏的ào()秘。倘若你走近他们,或许还能发现,故宫里轻jié()活跃的鸟儿与绽()放芬芳的花朵都在为他们加油。他们为我们展示了在纷纭变化的时代,他们的言行令人动容。当我们再次面对这份平时“人迹罕()至”的行业时,一种想法油然而生:想走近,像走进。 (1)确záo(_____)(2)tì(_____)tǎng(_____)(3)ào(_____)秘 (4)轻jié(_____)(5)绽放(_____)(6)人迹罕(_____)至 2.关于《朝花夕拾》这部散文集下列说法有误的一项是() A.《狗?猫?鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C.《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事批判了封建孝道的虚伪,将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人,教坏了后人”。 D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。 3.下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是() A.雨果,法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 B.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。 C.中原,又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带,广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。 D.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。祥子与虎妞的爱情,是这部小说的基本线索。 4.阅读下面材料,按要求作文。 从我们走进学校,跨入教室开始,就会遇到很多的老师,有和蔼的,也有严厉的,有朴素的,也有美丽的。在你的心中,总有几位在不同方面给你留下深刻印象的老师。 那么,在你的心中,谁是最美的老师?请以《我心中最美的_____老师》为题,写一篇少于500字的作文。 要求:①用老师姓氏将文题补充完整后再作文,不得出现真实的人名、校名和地名;②自定文意,自选文体(诗歌除外)。 阅读(甲)(乙)两则文言文,完成下面小题。 (甲) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?……” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” (《论语》节选) (乙) 司马温公①幼时,患②记问不若人,群居讲习,众兄弟既③成诵,游息矣;独下帷④绝编⑤,迨⑥能倍⑦诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文思其义所得多矣。” (《三朝名臣言行录》) (注释)①司马温公:即司马光,北宋历史学家文学家;“温公”是他死后人们对他的尊称。②患:担心忧虑。③既:已经。④下帷:此指东汉董仲舒讲学放下四周的幕布,三年不看窗外事。⑤绝编:指孔子读《易》多次把穿简的牛皮绳子翻断形容专心致志勤奋刻苦。⑥迨:等到。⑦倍:同背,背诵。 5.解释下列加点词在文中的意思。 ①不亦说乎?(_____) ②思而不学则殆(_____) ③迨能倍诵乃止(_____) ④温公尝言(_____) 6.下列对(乙)文中画线部分的断句,正确的一项是() A.咏/其文思/其义所得多矣 B.咏其文/思其义/所得多矣 C.咏其文思/其义所得/多矣 D.咏/其文思其义所得/多矣 7.把下列句子翻译成现代汉 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~