中小学教育资源及组卷应用平台 运动和力 一、机械运动 1. 运动是物质的属性。自然界物质运动形 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)式多种多样，有机械运动、物理运动、化学运动和生命运动。 是最简单的运动形式，生命运动是最高级、最复杂的运动形式。 2. 物体 随时间的变化，叫做机械运动。如流星飞驰、河水流动、列车奔驰、百米赛跑。 3.（1） 为了判断所观察的对象是否发生位 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)置变化，我们必须选择一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做 。作为参照物的物体均视为静止。两个物体同速同向，则表明这两个物体相对静止。21世纪教育网版权所有 （2） 参照物的选择应以方便研究问题为宜，在研究地面上物体的运动时，通常以与地面保持 的物体作为参照物。21 cnjy com （3） 运动的描述都是相对于参照物来说的， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)同一运动如果选择不同的参照物，所得出的对运动的描述可能是不同的，所以，运动的描述是 的，静止也是 的。 4. 比较物体运动的快慢 （1） 在相等的时间内运动 多，运动快。 （2） 完成相等的路程所用 少，运动快。 5. 科学上用 来表示物体运动的快慢，速度等于运动物体在 内通过的路程。 （1）速度公式：速度 =路程/时间,v=s/t 。 （2）速度单位： (m/s) ，常用单位是千米/时（ ）， 1?m/s= km/h 。 6. 是指运动 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)快慢不变，沿着直线的运动。匀速直线运动是最简单的 。在匀速直线运动中，s与t成 ，即 s=vt 。21·cn·jy·com 7. 变速运动的 是指一段时间内物体运动的平均快慢程度，用公式 v=s/t 计算（用总路程除以总时间），而不是速度的平均值。【出处：21教育名师】 二、力 1. 力是 。有施力物体必定有受力物体，力不可能脱离物体而单独存在。判断施力物体与受力物体时，一定要先找准力是存在于哪两个物体之间。 2. 产生力的条件 （1）必须有两个或两个以上的物体。 （2）物体间必须有 （但不一定相互接触，如磁体间的相互作用力）。 3. 力的测量：力的大小可用测力计 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)来测量，常用的测力计是 。使用时，将挂钩或吊环固定时，测量结果不一样，将挂钩固定时，还要考虑到其自身质量。 4. 力的单位：在国际单位制中，力的单位是 ，简称牛 (N) 。 5. 物体间力的作用总是 的，也就是说力总是成对出现的。如果手作用于重物的向上拉力叫作用力，重物作用于手的向下拉力叫 。21 cnjy com 6. 力的三要素：力的 、 和 。力的三要素用力的图示表示。 7. 力的图示是指用一段带箭头的 来表示一个力的方法。线段的长度表示 ，箭头表示 ，线段的起点表示 ，为精确表示力的大小，还应在图示中标明标度。力的示意图是力的图示的简化，只须表示出力的作用点和力的方向，力的大小只要求示意即可。 8.力的作用效果 (1)使物体发生 。 (2)改变物体的 （包括改变运动速度或运动方向）。 三、几种常见的力 1.動 (1)由于地球吸弓|而使物体受到的力叫做 。重力的施力物体是 ，重力的方向是 。【来源：21·世纪·教育·网】 (2 )物体所受重力跟它的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)质量成 物体所受重力与质量的关系可用公式表示: , 在国际单位制中g= 9.8N/kg , 表示质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N。 （3） 重心：重心是物体 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)所受重力的 ，在图中重心常用 C 表示。具有规则外形质量分布均匀的物体，重心在物体的 ，不规则物体的重心可用 测得。 （4）重心可能不在物体上。 2. 摩擦力 （1） 两个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫做 。2·1·c·n·j·y （2） 摩擦力可分为 和 。滑动摩擦力的大小与接触面间的 和接触 ... ...
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