【单元专项】 人教部编版 五年级上册语文试题-第二单元课文内容与积累运用专练卷2（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元课文内容与积累运用专练卷 姓名：_____ 一、读一读，把句子补充完整。 （1）盛年不重来，　　　　　　　。及时当勉励，　　　　　　　　　。? （2）莫等闲，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。? （3）葛洪说过：“不饱食以终日，　　　　　　　　　　　　　　　。”? （4）“多少事，　　　　　　　；天地转，　　　　　　　。一万年太久，　　　　　　　。”这两句话的作者是　　　　　。? （5）珍惜时间的名言警句还有　　　　　　　　　　　　　　。? 二、根据课文内容填空。 (1)嗒嗒的声音，像轻快的音乐； ， ，给人画一般的美感。 (2)《将相和》中，“将”指的是 ，“相”指的是 。 《将相和》一课写了三件事，第一件是_____，第二件是_____，第三件是_____，三件事的关系非常密切，_____和_____是_____的起因；_____是_____的结果。 （3）“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这句话的主要意思是_____，主要运用了_____和_____的说明方法。 （4）冀中的地道战，是我国抗日战争史上的一个奇迹。你认为这个“奇迹”奇在哪里？ _____ 你还读过哪些抗日战争的故事？(写出故事名称即可，至少写四个) _____ _____ （5） 张其脑子很聪明，就是不爱学习，你会用岳飞的“_____”来劝他。 三、下面是小明进行的一项小调查。请你认真看一看，完成练习。 某市小学五年级100名学生学习、生活用时情况调查表 调查项目 家庭作业用时 睡眠用时 体育锻炼用时 调查情况 2小时以上 2小时以下 8小时以上 8小时以下 1小时以上 1小时以下 人数 84 16 27 73 21 79 1.从调查表中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着_____、_____、_____的情况。 2．根据以上调查，你可以给教育部门提出怎样的建议？ _____ _____ 四、阅读说明书，回答问题。 止咳灵说明书 本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。 1． 说明书中“本品”指_____。 2． 标题上的“止咳灵”是一种_____ 。 3． 文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于_____，“食用”用于_____。 4． 王云喝水呛了，咳嗽起来，他该吃止咳灵吗？为什么？ _____ 5．“遵医嘱”的意思是_____。 6． 吃止咳灵应该注意什么？ _____ _____ _____ 参考答案： 一、（1）一日难再晨　岁月不待人 （2）白了少年头　空悲切 （3）不弃功于寸阴 （4）从来急　光阴迫　只争朝夕　毛泽东 （5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 二、(1)清波漾漾 人影绰绰 (2)廉颇 蔺相如 完璧归赵　渑池会面　负荆请罪　完璧归赵　渑池会面 负荆请罪　将相和　负荆请罪　 （3）光的速度非常快　列数字　作比较　 （4）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道；地道的式样有一百多种；地道的出口隐蔽；人在地道里能了解地面上的情况。　《狼牙山五壮士》《小兵张嘎》《铁道游击队》《血战台儿庄》。(其他符合题意也可)　 （5）莫等闲，白了少年头，空悲切 三、1.家庭作业用时多　睡眠时间少　体育锻炼时间少 2．示例：希望教育部门能减轻学生的学业负担，保证学生的睡眠时间，加强学生的体育锻炼。 四、1． 说明书中“本品”指 止咳灵。 2．标题上的“止咳灵”是一种专治感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽的药。 3．文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于吃药 ，“食用”用于吃饭 。 4．不应该。应为不是由感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。 5．“遵医嘱”的意思是按照医生说的做_。 6．用温开水送服；不得空腹服用；服用前后一小时内不得食用酸冷食物。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试 ... ...