课件编号10211580

部编版语文二年级上册第一单元核心考点清单

日期:2024-05-07 科目:语文 类型:小学学案 查看:38次 大小:2303827Byte 来源:二一课件通
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2021-2022学年度上期部编版语文二年级上册 第一单元核心考点清单 1 小蝌蚪找妈妈 一、读准字音 捕(bǔ)食 迎(yíng)上 脑袋(dài) 乌龟(guī) 黑灰(huī) 披(pī)着 阿(ā)姨(yí) 宽(kuān)嘴巴 头顶(dǐng) 二、写对字形(写一写,并组词) 提示:两个“人”末笔变成点。 提示:左窄右宽,足字旁末笔变提,“兆”的撇在竖中线上。 三、多音字 教 jiāo(教书)  jiào(教室) 四、换偏旁,组词语 清-氵+(目)=睛(眼睛) 该-讠+(子)=孩(孩子) 五、生字扩词 两(liǎnɡ):两个 两只 两条 哪(nǎ):哪里 哪个 哪天 宽(kuān):宽广 宽大 宽敞 顶(dǐnɡ):头顶 山顶 屋顶 眼(yǎn):眼珠 眼球 眼花缭乱 睛(jīnɡ):眼睛 目不转睛 肚(dù):肚皮 肚子 牵肠挂肚 皮(pí):牛皮 皮衣 果皮 孩(hái):孩子 女孩 小孩 跳(tiào):跳远 跳高 心跳 六、词语搭配 甩着长长的尾巴 鼓着大大的眼睛 披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 1.牛儿(甩)着粗粗的尾巴在吃草。 2.妹妹(鼓)着脸颊,很生气。 3.超人(披)着红红的斗篷。 4.大灰狼(露)着尖尖的牙齿。 七、词语积累 游来游去 飞来飞去 跳来跳去 说来说去 八、感知课文 小蝌蚪是这样长成青蛙的:长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴变短→尾巴消失。 2 我 是 什 么 一、读准字音 晾晒(shài)  傍(bàng)晚  奔(bēn)跑 淹(yān)没(mò) 冲(chōng)毁(huǐ) 二、写对字形(写一写,并组词) 提示:左窄右宽,“及”横折折撇一笔写成。 三、多音字 没 mò(淹没) méi(没有) 四、生字扩词 变(biàn):变成 改变 变化 极(jí):太极 北极 极小 片(piàn):一片 刀片 片刻 傍(bànɡ):傍晚 傍午 依山傍水 海(hǎi):海洋 大海 五湖四海 洋(yánɡ):海洋 洋红 洋货 作(zuò):工作 动作 作业 坏(huài):好坏 坏事 破坏 给(ɡěi):送给 分给 给力 带(dài):皮带 带来 带领 五、形近字    六、反义词 暴躁—温和  好—坏 七、词语搭配 1.雨点(落)下来 雪花(飘)下来 冰雹(打)下来 2.发动(机器)  灌溉(田地) 冲毁(房屋) 淹没(庄稼) 八、仿写句子 1.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 示例:月亮有时候圆,有时候弯。 2.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。 示例:我看见小鸟在窝里睡觉,在枝头唱歌,在空中飞翔,在草地上捉虫子。 九、感知课文 1.“我”是水,可以变成水汽、云、雨、冰雹、雪花。我知道水还可以变成雾、露珠、霜等。 2.“我”给人们带来的灾害:淹没庄稼,冲毁房屋;“我”给人们带来的好处:灌溉田地,发动机器。 3 植物妈妈有办法 一、读准字音 带刺(cì) 炸(zhà)开 旅(lǚ)行 相识(shí) 粗(cū)心 四海为(wéi)家 二、多音字 三、写对字形(写一写,并组词) 提示:首横较短,竖撇从横下压竖中线起笔,捺舒展。 四、生字扩词 法(fǎ):办法 方法 法宝 如(rú):如果 如意 假如 公(ɡōnɡ):公平 公共 蒲公英 它(tā):它们 它的 娃(wá):娃娃 女娃 男娃 她(tā):她们 她的 她俩 毛(máo):皮毛 毛笔 羽毛 更(ɡènɡ):更加 更多 更好 知(zhī):知道 无知 自知之明 识(shí):见识 相识 认识 五、加一加 (月)+却=脚 (木)+直=植 (女)+口=如 (矢)+口=知 六、动词填空 1.孩子们就(乘着)风纷纷出发。 2.只要(挂住)动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。 3.啪的一声,豆荚(炸开)。 七、词语拓展 许许多多 开开心心 快快乐乐 纷纷出发 念念不忘 依依不舍 八、仿写句子 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 示例:如果明天下雨,运动会就不能举行了。 九、感知课文 蒲公英:靠风传播种子。 苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子。 豌豆:靠太阳晒传播种子。 我还能仿照课文写一写: 椰子树妈妈给自己的娃娃想了一个好办法,只要有 ... ...

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