中小学教育资源及组卷应用平台 1 我们的地球模型 学习目标 1 知道地球的结构由地核、地幔、地壳以及大气层组成，地球表面主要由海洋和陆地构成。 2 会利用不同材料，动手制作能表达各类地球知识的地球模型。 3 能较准确地表达出地球结构、地球海陆分布以及地球自转的特征。 基础训练 一、填空题。 1.为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型一地球仪。地球仪上有一条表示赤道的线，它是_____和_____的分界线。中国位于_____， 2.地球仪上蓝色代表_____。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.与地球内部的结构最接近的是( )。 A.西红柿 B.鸡蛋 C.黄瓜 2.通过观察地球仪、地图，可以看出地球表面大部分是( ) A.陆地 B.冰川 C.海洋 3.地球表面的地形地貌是( )发生变化的。 A.不断 B.从不 C.偶尔 4.制作地球海陆分布模型时，选用泡沫球做材料是因为( )。 A.容易上色 B.特别轻 C.它是圆的 三、判断题。(对的画“√”，错的画“X”) 1.制作地球自转模型时，橙子肉扔了可惜，上课时可以吃。( ) 2.为了得到比较完整的剖面，小明用极细的铁线来切刮。( ) 3.大气层是组成地球结构的一部分。( ) 4.制作地球海陆分布模型时，可以先勾画出陆地区域的线条，然后上色，这样能提高准确性。( ) 能力提升 四、综合题。 1.将地球的结构名称填在相应的位置。 地震和火山喷发是地球内部运动引起的，绝大部分地震发生在_____内。 2.小明正在用橙子制作地球自转模型。 (1)他模拟赤道线_____(填“横切”或“纵切”)橙子。 (2)去果肉时，他应该从下列工具中选择( )。 A.筷子 B.勺子 C.小刀 (3)按地轴与赤道面( )的方向将吸管穿过橙子。 A.垂直 B.平行 C.是60°夹角 参考答案 一、1.南半球 北半球 北半球2.海洋 二、1.B 2.C 3.A 4.A 三.1.X 2.√ 3.√ 4.√ 四、1.地壳 地幔 地核 地壳 2. (1)横切 (2)B (3)A .
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
