教科版（2017秋） 四年级上册2.2《呼吸与健康生活》课件（24张PPT)

(课件网) 教科版 四年级上 第二单元 2.呼吸与健康生活 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？ 科学聚焦 在不同的状态下，呼吸会发生什么变化？ 　　我们知道，我们静静地坐着的时候呼吸平静，运动后呼吸会变的急促，想要把嘴巴张大一些呼吸。那么运动后呼吸为什么会加快呢？ 快喘不过气来啦！ …… 想要把嘴巴张 大一些呼吸。 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？ 科学探索 探索一：阅读资料 人体吸进去的气体和呼出去的气体有什么不同？ 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？ 科学探索 探索一：阅读资料 一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较 百分比(％) 78％ 78％ 80 70 60 50 40 30 20 10 0 21％ 16％ 0.03％ 4％ 0.97％ 2％ 呼出体外的气体 吸入人体的空气 氮气 氧化 二氧化碳 其他气体 气体成分 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？ 科学探索 图形分析与总结 图形分析 总结 氮气的含量是不变的，氧气的含量减少了5％，二氧化碳的含量增加了3.97％，其他气体的含量增加了1.03％。 我们体内所有的细胞都需要空气中的氧气来维持生命，从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作。人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？ 科学探索 探索二：人体的哪些活动会影响每分钟的呼吸次数 实验材料：秒表、记录表。 实验猜想：在不同状态下，每分钟的呼吸次数　　　　。 (填“相同”或“不同”) 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？ 科学探索 探索二：人体的哪些活动会影响每分钟的呼吸次数 实验步骤 (1)4名同学为一组，1名同学负责计时(计时员)，1 名同学进行活动(实验员)，1名同学测量呼吸次 数(测量员)，1名同学负责记录(记录员)。 (2)测量实验员安静状态下每分钟的呼吸次数，测量 三次。 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？ 科学探索 探索二：人体的哪些活动会影响每分钟的呼吸次数 实验步骤 (3)计时员发出指令，实验员分别进行慢走20步、快 走20步和跳动20次的活动，每次活动结束后需要 休息5分钟。 (4)测量员测量实验员每分钟的的呼吸次数，记录员 将数据记录在表格中。 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？ 科学探索 安静状态下每分钟呼吸的次数 实验记录 实验分析 每分钟呼吸的次数 第一次 第二次 第三次 24 23 24 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？ 科学探索 活动对呼吸次数的影响 实验记录 活动 每分钟的 呼吸次数 安静时 慢走20步后 快走20步后 跳动20次后 闭目静坐5分钟后 24 26 28 33 23 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？ 科学聚焦 实验结论 　　每分钟的呼吸次数与运动有关，运动越剧烈，每分钟的呼吸次数越多。 授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？ 科学聚焦 研讨一：分析数据，哪些活动会影响我们每分钟的呼吸次数？ 　　各种各样的体育活动，会使我们每分钟呼吸次数增多，运动越剧烈，呼吸次数变化越明显。 ... ...