课件编号10230055

高中生物同步训练案 (14)孟德尔豌豆杂交实验(一)(含答案详解)

日期:2024-05-13 科目:生物 类型:高中学案 查看:82次 大小:279552Byte 来源:二一课件通
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必修二 第一单元 遗传的基本规律 第1讲 孟德尔豌豆杂交实验(一) 一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求) 1.(2021·南充模拟)下列有关孟德尔遗传定律的叙述中,正确的是( C ) A.F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎,这是基因重组的结果 B.孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类及数量,从而验证其假说是否正确 C.随着科学的不断发展,单倍体育种也可直接证明分离定律 D.孟德尔对分离现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说 [解析] F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎,这是F1产生配子时等位基因分离的结果,A项错误;孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类及比例,但不能推测F1产生配子的数量,B项错误;单倍体育种过程中需要采用花药离体培养法,这样可以推测F1产生配子的种类及比例,也可直接证明分离定律,C项正确;孟德尔对分离现象的解释是在杂交和自交实验的基础上提出的,D项错误。 2.(2020·北京丰台区期末)孟德尔发现分离定律时,让纯合高茎和矮茎豌豆杂交得F1进一步自交产生F2,继续自交产生F3植株,下列叙述错误的是( D ) A.F2一半的植株自交时能够稳定遗传 B.F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传 C.F2杂合子自交的性状分离比为3∶1 D.F3植株中的高茎与矮茎均为纯合子 [解析] 设控制高茎与矮茎的基因为D、d,则F2中DD和dd占子代的一半,故一半的植株自交时能够稳定遗传;F2高茎植株中DD∶Dd=1∶2,Dd(占高茎个体2/3)自交后代发生性状分离不能稳定遗传,故F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传;F2杂合子自交的性状分离比为3∶1;F3植株中的高茎中有杂合子。 3.(2020·山东省泰安市高三上学期期中)用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交得到的F1全为高茎豌豆(Dd),种下F1让其自交得到F2,种下F2豌豆种子,发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株,且高茎:矮茎为3∶1。属于实现F2中高:矮为3∶1的条件是( A ) ①在F1形成配子时,等位基因分离,形成两种比例相等的配子 ②受精时,含不同基因的雌雄配子随机结合 ③含不同基因组合的种子必须都有适宜的生长发育条件 ④不同基因型种子发芽率有差异 A.①②③   B.①②④ C.①③④   D.②③④ [解析] ①在F1形成配子时,等位基因分离,形成两种比例相等的配子,这是实现F2中高∶矮为3∶1的条件之一,①符合题意;②含不同基因的雌雄配子随机结合,这是实现F2中高∶矮为3∶1的条件之一,②符合题意;③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件,否则会影响子代数目,这是实现F2中高∶矮为3∶1的条件之一,③符合题意;④不同基因型种子发芽率相同,否则也会影响子代数目,因此这也是实现F2中高∶矮为3∶1的条件之一,④不符合题意。综上所述,①②③正确,A正确。故选A。 4.(2020·辽宁省凌源市第二高级中学高三期末)白绵羊与白绵羊交配,后代出现了白绵羊和黑绵羊,产生这种现象的根本原因( B ) A.姐妹染色单体分离   B.等位基因分离 C.基因自由组合   D.性状分离 [解析] 性状分离指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。根据题意分析可知,白绵羊与白绵羊交配,后代出现了白绵羊和黑绵羊,说明后代出现了性状分离,从而推知亲本白绵羊都是杂合体,在产生配子时等位基因分离。故选B。 5.(2021·贵池区月考)某异花传粉植物种群花色由一对等位基因A、a控制,其中基因型AA、Aa、aa花色分别表现红色、粉色、白色,aa个体不具有繁殖能力。经统计该种群子一代中开红色、粉色、白色花的植株数量依次是14 850、9 900、1 650株,则亲代中开红色、粉色、白色花的植株数量比可能为( D ) A.4∶2∶1   B.4∶3∶2 C.4∶2∶3   D.5∶5∶1 [解析] 根据 ... ...

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