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课件网) 第二课时：参与民主生活 教学目标 1、公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？ 2、公民行使民主权利的形式有哪些？ 3、增强民主意识有什么意义？ 4、公民参与民主生活的基本要求有哪些？ 5、公民如何增强民主意识？ 小泽同学认为：这是政府的事，我们无权过问，也没有办法过问 运用你的经验 新知导入 公民必须积极参与民主生活 你赞成小泽同学的观点吗？ 目标导学一：行使民主权利 1、公民参与民主生活的重要性、内涵、及要求？ 新知讲解 运用你的经验 他都不管，我也不想多事 你们选吧，反正轮不到我 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利 结论 你不管我也不选，谁来做？ 运用你的经验 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 启示 有序投票 依法信访 图片给你有何启示 运用你的经验 国家需要不断推进社会主义的制度化、规范化和程序化建设 启示 图片给你有何启示 公民行使民主权利的形式有哪些？ 必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 内涵：公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家 和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 要求：公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规 范化和程序化建设。 1、公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？ 归纳 公民行使民主权利的形式有哪些？ 下面我们一起了解：民主选举、民主决策和民主监督 民主选举 民主监督 民主决策 运用你的经验 根据宪法和选举法的规定，中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 民主选举 当选者 选 民 选民 代 表 当选者 等额选举 候选人名额 差额选举 应选人名额 民主选举的形式：直接选和举间接选举、等额选举和差额选举。 民主选举 县级和县级以下选举 直接选举 间接选举 遵循的原则：遵循公开、公平和公正的原则 民主选举 图片给你有何启示 要求：公民要积极、主动、理性 民主决策 ⑴听证会是为了保障公民的哪项民主权利？ ⑵你是如何看待这样的“定价听证会”的？ ⑶除听证会以外，行使该项民主权利还有哪些方式？ 地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听 取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度 和社会听证制度。 民主决策的地位、要求和方式 归纳 没有落实，再好的政策也是一纸空文 ———教育部新闻发言人续梅 加 强 监 督 怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？ 运用你的经验 认识民主决策 图片材料给你有何启示？ 启示 民主监督的地位、作用和行使途径 地位：是公民参与民主生活，行使公民监督权 的具体体现 作用：①有利于国家机关和国家工作人员改进 工作，提高工作效率，克服官僚主义， 防止滥用权力，预防腐败。 ②实行民主监督，有助于提高公民的参 与意识，激发公民的参与热情。 途径：①向人大代表或人大常委会反映。 ②采用书信、电子邮件、电话、走访等 形式，向有关部门反映。 ③通过 电视、广播、报刊、网络等媒体 进行监督。 ①主体：公民。 ②对象：国家机关及其工作人员。 ③内容：批评、建议、申诉、控 告、检举 监督权：主体、对象、内容 小结 民主选举 民主决策 2、公民参与民主生活的途径有哪些？ 民主监督 目标导学二：增强民主意识 3、增强民主意识有什么意义？ 图片给你 ... ...
