中小学教育资源及组卷应用平台 人教统编版道德与法治七年级上册5.1让友谊之树常青教学设计 课题 5.1让友谊之树常青 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级 学习目标 【知识目标】知道如何建立友谊，如何呵护友谊。【能力目标】学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。【情感、态度与价值观目标】保持积极开放的心态，树立关心他人、尊重他人的意识。 重点 建立友谊 难点 呵护友谊 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 课件展示自主预习题目：1.怎样建立友谊？2.建立友谊的方法？3.如何呵护友谊？4.处理冲突的基本策略？二、课件播放视频“不朽的马克思”，请同学们观看视频，说说他们的友谊对你交友有什么启发？ 自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频，思考并回答问题 培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。视频激发学生学习兴趣，引出本课主题。 讲授新课 一、建立友谊请同学们分小组讨论并交流：你知道的关于友谊的古诗词、近现代的经典歌曲有哪些？请同学们思考：有助于建立友谊的方法有哪些？请大家推选出班里几对好朋友，介绍经验。课件展示晓丽的困惑，请同学们帮她答疑解惑。教师讲解建立友谊需要开放自己。请同学们分小组讨论以下问题：1、交朋友，任何时候都需要主动吗？2、交朋友，怎样做才算主动？3、我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？4、小强一直内向而又安静，他能不能交到朋友？课件展示晓丽的改变和转折，请同学们思考有没有什么好办法可以帮助她？教师讲解建立友谊需要持续的行动。教师总结讲解如何建立友谊。二、呵护友谊课件播放视频“友谊潜规则”，请同学们观看视频，说说你的感想。我们应该如何呵护友谊？课件展示巴金夫妇和作家刘白羽之间的故事，请同学们思考：为什么巴金夫妇从未开口安慰，只说有空来坐坐？这对我们有何启示？教师讲解呵护友谊，需要用心去关怀对方。课件展示小波的故事，请同学们思考：你从图片和文字中悟出了什么道理？教师讲解呵护友谊需要学会尊重对方。课件展示白某案例，教师提问：白某处理和朋友之间的冲突的方式对吗？说说你的理由。教师讲解呵护友谊，需要学会正确处理冲突。教师讲解处理冲突的基本策略。课件展示阿拉伯故事，请同学们思考：这则故事给你什么样的启发？教师讲解呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。教师总结讲解如何呵护友谊。 分小组讨论并交流思考并回答问题分小组讨论交流观看视频，思考并回答问题 培养学生表达、思考能力 课堂小结 通过本课的学习，我们知道，建立友谊有方法，同时，我们还要学会呵护友谊。我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待，让我们的友谊之树更加茂盛！ 板书 5.1让友谊之树常青一、建立友谊如何建立友谊？二、呵护友谊如何呵护友谊？ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 人教统编版道德与法治七年级上册 5.1让友谊之树常青 第五课 交友的智慧 1 怎样建立友谊？ 2 建立友谊的方法？ 3 如何呵护友谊？ 4 处理冲突的基本策略？ 新知导入 自学指导 观看视频，说说他们的友谊对你交友有什么启发？ 第一目 建立友谊 你知道的关于友谊的古诗词、近现代的经典歌曲有哪些？ 关于友谊的古诗词、近现代的经典歌曲 歌曲示例： 友谊地久天长、友谊之光、友谊万岁、友谊第一、友谊永在、送别、肝胆相照、战友之歌、《The Best Years of Our Lives》(我们生命中最好的时光)…… 诗词示例： ... ...
