教科版（2017秋）四年级上册5 运动与摩擦力 基础练习(含答案)

5 运动与摩擦力 学习目标 1 知道一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生摩擦，产生摩擦力。 2 会研究物体受到的摩擦力与不同运动方式的物体之间的关系。 基础练习 一、填空题。 1.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生_____运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫_____。 2.体操运动员往手上擦镁粉是为了_____。 3.我们可以用_____来测量摩擦力的大小。使用这个工具时，首先要检查指针是不是在_____的位置。力的单位是_____。 4.滚动轴承是一种利用_____来减小摩擦力的装置。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.在下列物体上水平拉动同一辆小车，在( )上用的力最小。 A.玻璃板 B.木板 C.毛巾 2.开车时，汽车受到的摩擦力的方向与汽车运动的方向( )。 A.相同 B.相反 C.都有可能 3.下列属于减小摩擦力的是( )。 A.鞋底的花纹 B.增大接触面粗糙程度 C.变滑动为滚动 4.关于摩擦力，下列说法不正确的是( ) A.一个物体在另一个物体的表而运动时，两个物体的接触而会发生摩擦 B.摩擦力都是不利于生活的，我们要尽可能地减少摩擦力 C.摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关 三、连线题。 自行车轴承 塑料瓶盖上的竖纹 拉链不灵活了，涂点蜡 增大摩擦力 冬天车轮上装防滑链条 减小摩擦力 行李箱下面装上轮子 行驶的汽车刹车 能力提升 四.探究题。 1.在纸盒内放人橡皮、胶棒等“重物”，通过增加垫圈的方式拉动它在粗糙的平面上运动一段距离。用_____个垫圈刚好可以拉动纸盒。 2.记录使用不同的搬运方式时，拉动纸盒需要的垫圈个数: 通过实验，我发现:_____ _____ 五、思考题。 磁悬浮列车是现代高科技轨道交通工具，时速可达400千米/时。想一想: 磁悬浮列车是怎样减小摩擦力从而达到快速运行的? 参考答案 一、1.摩擦 摩擦力2.增加摩擦力3.弹簧测力计 “0” 牛顿(或N) 4. 滚动 二、1.A 2.B 3.C 4.B 四.1.提示:根据实际情况填写。2. 填表格略 在压力相同的条件下，滚动比滑动受的摩擦力小。 五、磁悬浮列车是利用电磁力使列车与轨道之间无接触地悬浮在轨道上，从而减小摩擦力，达到快速运行的目的。