8 设计制作小车(二) 学习目标 1 能根据设计，利用所给的材料制作动力小车。 2 能根据测试评估活动，对自已的想法和结果进行反思和改进。 基础练习 一、填空题。 1.汇报、测试小车的流程是_____、_____、_____、_____。 2.实施方案时，要做好分工，根据_____制作小车。 3.工程师不会将不成功的模型视为失败，而是将它看成一个有价值的_____。 4.小车制作完成后，我们要反复_____，不断_____。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列关于橡皮筋小车的设计中，( )是为了增大摩擦力。 A.轮胎制作花纹 B.流线型车身 C.增加橡皮筋的数量 2.气球小车动力不足时，下列方法中，不能使小车行驶的距离更远的方法是( )。 A.减轻车身质量 B.将气球吹得更大些 C.将喷气嘴调换方向 3.下列说法正确的是( )。 A.测试小车时，要多测试几次，找到缺点和不足，然后进行改进 B.测试气球小车时，如果发现小车行驶的路线不是直的，那么一定是车轴不正 C.测试橡皮筋小车时，橡皮筋缠得越紧越好 三、判断题。(对的画“√”，错的画“X”) 1.合理分工可以大大提高制作效率。( ) 2.测试失败，就代表小车是失败的作品。( ) 3.小车设计成流线型，可以使其受到的空气阻力减小。( ) 4.制作的小车不能走直线的原因可能是车轴不正。( ) 能力提升 四、探究题。 测试并改进小车，记录我们的改进方案。 参考答案 一、1.汇报思路设计 展示设计图 介绍组装流程 测试小车2. 设计图3. 学习机会4.测试 改进 二、1.A 2.C 3.A 三、1.√ 2.X 3.√ 4.√ 四、
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