浙江省温州市苍南县2020-2021学年八年级下学期语文期末考试试卷（解析版）

浙江省温州市苍南县2020-2021学年八年级下学期语文期末考试试卷 一、积累 班级开展主题为“弘扬传统文化”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 1.[溯汉字之“源”] 在“汉字溯源”活动中，老师发布了如下任务，请你完成表格。 “汉字溯源”任务单 任务：根据汉字的字形，把成语或诗句补充完整，然后完成“我的发现”。 汉字 成语/诗句 叹为观①_____ 东②_____西跑 宛在水中③_____ 我的发现：通过观察“汉字”栏的字形，我知道了汉字起源于④_____文字，并以它作基础，拼合、减省或增删象征性符号而演变为更丰富的汉字。(请填字母) A．象形B．会意 C．形声 2.[寻诗文之“美"] 古诗文名句填空 我们诵诗词，背古文，就是在追寻文化的基因，感受文化永恒的魅力，拥抱那最美的诗和远方。“_____，君子好逑”，这是《诗经》里传达出来对美好爱情的追求；“海内存知己，_____”，这是王勃把友情升华到一种更高的美学境界；“安得广厦千万间，_____”，这是杜甫推己及人的美好愿望；“烟销日出不见人，_____”，这是柳宗元勾勒出来的动态之美；“_____，_____”，这是常建笔下的幽深静谧之美；“_____，_____”，这是陶渊明带你走进世外桃源而感受到老人和小孩的和乐之美；“_____，_____。小人反是”，这是孔子坚守的君子之美。 3.[扬传统之“风"] 中国文化崇尚“和”，有关"和”的思想源远流长，丰富多彩。班级同学用搜集古代经典对“和”的论述和制作“文化墙”画轴这两种方式，来弘扬我们的传统文化。 （1）请你根据所学，解释下面三则材料中加点的词。 A．克明俊德，以亲九族；九族既睦 ， 平章百姓；百姓昭明，协和万邦。———《尚书·尧典》 B．和因义起，同由利生。义者，宜也，各适其宜，未有方体，故不同。———《论语正义》 C．有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道 ， 斯为美。小大由之。有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”———《论语·学而篇》 ①睦：_____ ②故：_____ ③道：_____ （2）请你将[任务一]中的三则材料作为“文化墙”的画轴内容，填在相应词语下方的横线上。(填字母) 互相谦让 ①_____ 家和万事兴 ②_____ 兼容并包 ③_____ 二、阅读(47分) 4.请同学们帮助小文完成“书信文化”整理单。 书信，是一种文化，纸短情长。方寸一纸，却承载无尽的思念，蕴藏民族的哲思！ 书信里有“快乐秘诀” 人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。———朱光潜《给青年的十二封信》 书信里有“①_____” 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！———诸葛亮《诫子书》 书信里有“教做真人” 请举《傅雷家书》中相关例子概括作答：②_____。 您是自我中心主义者，柳茜。您爱自己，爱自己的利益。您爱上一个人，仅仅是为了自己。……我绝对没有玷污对您的回忆，最后一天，您那含情脉脉的双眸，有时会呈现在我的面前；当 我从冷漠中惊醒，似乎在睡梦中听见您的“热情洋溢的心声”柳茜，在我心目中，既如此遥远又何等亲近，我那最美好的欢愉时光，永远留存为一段记忆。 ———1922年10月3日《奥斯特洛夫斯基书信集》 有趣的是，小文在搜集“书信文化”相关信息时，无意间发现了奥斯特洛夫斯基的书信集，他无法判断信中“柳茜”是《钢铁是怎样炼成的》哪位女性的原型。请结合情节帮他解答。 A．冬妮娅 B．丽达 C．达雅 是③_____的原型，因为_____。 .文学类作品阅读 丽江古城 贾平凹 ①A我最喜欢的是丽江古城里的水 ， 它是玉龙山上下来的雪水，经双石大桥一分而三进城的，清冷有声，洁净无泥。遂捧水洗脸，趁机咽下了一口，没想就爆响了一片笑声。 ②笑声在河对岸的木楼上，揭窗高撑，站在窗口的是与我同来丽江古城的王先生和张女士，我们是在四方街走散了的。我 ... ...