《头手倒立接前滚翻》教学设计 人数： 授课老师： 教材 体操 课程类型 新授课 教 学 目 标 运动参与目标：激发学生对前滚翻的学习兴趣，能积极主动地参与到体育活动中，体验运动带来的愉悦。 2、技能目标：90%的学生能说出前滚翻的动作要领，85%的学生能够完成前滚翻团身动作，努力做到连贯、圆柔、方向正。 3、情感目标：使学生树立自信心，培养学生勇敢、积极进取、团队合作的精神。 重点 在前滚翻过程中蹬地、推手、团身紧 难点 在前滚翻过程中动作圆滑、协调 教学 过程 教学内容 教师指导 学生活动 练习时间 练习次数 准 备 部 分 体委整队报告人数 师生问好 3、宣布本课内容，任务及要求 检查服装，安排见习生，安全教育。 感恩教育 热身 慢跑 蛇形跑 八字跑 拉伸练习 学习倒立前滚翻 动作口诀： 一蹲二撑三低头，向前滚动身似球 团身低头抱膝练习 学习倒立前滚翻 学生根据自身情况，可以尝试远撑前滚翻，没有学好前滚翻的继续学习。 体育游戏 游戏名称：勇闯火线 游戏规则 游戏共分三个区域，第一个区域由标志桶代替，学生依次以双脚跳的形式跳过标志桶；第二个区域需进行一次前滚翻；第三个区域学生需在此处原地转5圈随后加速跑回到起点。比赛以接力的形式进行，接力以击掌的形式完成，在比赛的过程中不得干扰其他小组成员，最短时间所有成员完成的小组获胜 游戏奖惩：败者每人做作十个俯卧撑。 素质练习（俯卧撑 男25/组 俯卧撑女25/组 共2组） 拉伸放松 归纳评价 布置作业 师生再见、回收器材 教师组织，四列横队。 教师问好，讲解本次课的任务以及对课的要求。 教师强调安全问题及注意事项，安排见习生。 4、教师讲述感恩教育，学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。 教法 教师边讲解边示范，并指导学生热身练习。 。 教师讲解前滚翻动作要领，并示范。 教师结合图解讲解该动作，并讲解示范保护动作和帮助方法：保护者蹲在练习者侧前方，一手压后颈，一手托大腿，帮助低头向前。 组织学生分组练习前滚翻， 教师巡回指导。 集中纠正错误后，再组织学生练习。 示范并讲解远撑前滚翻。 找同学做示范，点评动作。 教法 讲解示范法：教师讲解游戏规则，并组织体委进行游戏示范 强调游戏过程注意安全。 1、组织学生素质练习 2、教师组织学生拉伸放松肌肉。 教师总结本课，做出评价。 师生道别，安排学生回收器材。 □□□□□□□ □□□□□□□ □□□□□□□ ○○○○○○○ 教师 □男生 ○女生 1、体委整队，报数 2、向老师问好 3、听教师宣布本课任务 4、仔细听讲，认真思考 队形 体操队形 学法 1、学生认真跟随老师口令 2、主动去模仿老师动作 队形 □□□□□□ □□□□□□ □□□□□□ ○○○○○○ 学生认真观察思考前滚翻动作要领，并学会保护和帮助的方法。 学生根据教师的分组尝试练习前滚翻动作，并在练习中相互做好保护和帮助，并在练习中积极纠正错误。 学生在老师纠正错误时，参照自己动作，不断改进自己动作。 学生根据自己动作掌握情况，练习远撑前滚翻。 认真听讲，遵守游戏规则。 积极认真完成任务。 注意安全，与同学互帮互助。 按任务完成 2、放松身心，投入到放松运动中。 3、认真总结本节课，反思课堂中的不足。 4、主动协助老师回收器材。 1min 9min 17min 12min 5min 4 8拍 5~8次 2次 场地 器材 田径场 标志桶16个 垫子20个 预计生理负荷与练习密度： 预计平均心率：110次/分±5 最高心率：130次/分±5 预计练习密度：40%±5% 安全 措施 课前认真检查场地器材，课中时刻提醒学生注意安全。 ... ...
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