课件编号10237714

人教七年级地理上册 1.4地形图的判读(第一课时) 课件(共15张PPT)

日期:2024-06-16 科目:地理 类型:初中课件 查看:33次 大小:4148589Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 地形图的判读(第一课时) 1.结合“地面高度的计算”示意图,理解海拔高度和相对高度的含义,会在地形图上判断某一点的海拔,能够计算两地间的相对高度,提升阅读专题地图的能力。 2.根据等高线地形图性质,尝试绘制等高线地形图,建立等高线地形图的概念。掌握和使用地图的基本技能。 3.借助相关示意图与文字资料,对照等高线地形图,归纳等高线地形图上山脊、山谷、鞍部、陡崖和山顶的特点,并准确地识别。提高分析地理问题的能力及增强对地理的学习兴趣。 等高线地形图 学习目标 等高线地形图 海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 某个地点高出另一地点的垂直距离。 相对高度 青岛验潮站 绘制等高线 地形图 等高线都是连续不间断的闭合曲线。 在同一等高线地形图上,相邻两条等高线之间高差相等。 某地等高线示意图 总结:等高线特征 山顶 山脊 山谷 鞍部 某地等高线示意图 找出对应的 等高线山体 部位示意图 练一练: 1、能否说出甲地的海拔高度? 2、乙地与丙地从图中看大致 位于同一纬度,他们的海拔 高度也相同吗? 3、温泉与煤矿区的相对高度是( ) A. 100米 B. 150米 C. 200米 D. 250米 大致海拔高度是125米 不相同。乙地海拔不足250米, 丙地位于海拔250米—300米之间 B 谢 谢 !

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