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课件编号10239744
2021-2022学年部编版语文九年级上册12醉翁亭记课件(64张ppt)
日期:2024-05-02
科目:语文
类型:初中课件
查看:36次
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来源:二一课件通
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2021-2022
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九年级
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上册
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) 12 醉翁亭记 部编版九年级上册 第三单元 第一课时 第二课时 1.了解本文的创作背景和文化意义,把握其精神实质。 2.欣赏本文的语言风格和艺术表现手法。 3.坚持熟读成诵,在诵读中积累语感,加深理解。 4.积累常用词的意义和用法,切实提高文言阅读能力。 学习目标 第一课时 翁去八百载,醉乡犹在 山行六七里,亭影不孤 清代末年,有一位佚名的学者创作了一幅奇妙的对联 新课导入 这副对联是为滁州醉翁亭题写的。联语从《醉翁亭记》中生发出来,全联18字,运用嵌字联的写法,巧妙嵌入了“醉翁亭”的名字,而且还把写联时间、亭的位置,悠久历史与现状,亭主人生前的山水游乐活动,以及身后对社会的重要影响囊括一空。构思巧妙,字字精炼,耐人回味。 新课导入 今天我们就来学习本文,看看在这篇文章中作者抒发的是什么样的情怀? 新课导入 欧阳修(1007-1072) 字永叔,自号醉翁,晚年又号“六一居士”,吉州永丰(今江西吉安永丰县)人,北宋政治家、文学家。官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号文忠,世称“欧阳文忠公”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。后人将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称为“千古文章四大家”。 作者简介 欧阳修领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的能力与其正确的古文理论相辅相成,从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时,对诗风、词风进行了革新。在史学方面,也有较高成就,他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。 作者简介 欧阳修因支持韩琦、范仲淹等人的革新运动,遭到保守派的反对。革新运动失败后,欧阳修被贬到滁州。《醉翁亭记》就是欧阳修任滁州太守时写的。欧阳修在滁州实行宽简政治,大力发展生产,使当地人过上了和平安定的生活,而且滁州又有令人陶醉的山水,这些都使欧阳修感到无比快慰。但是当时的北宋王朝政治昏暗,奸邪当道,有志改革图强的人纷纷受到打击,国家的积弊不能消除,衰亡的景象日益增长,这又使他感到沉重的忧虑和痛苦。 写作背景 醉翁亭坐落于安徽省滁州市市区西南琅琊山麓,与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称为“中国四大名亭”。是安徽省著名古迹之一。醉翁亭小巧独特,具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁,飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫,又屡次复建,终不为人所忘。解放后,醉翁亭列为省级重点文物保护单位,并多次整修。 醉翁亭 知识链接 长沙爱晚亭 知识链接 北京陶然亭 知识链接 杭州湖心亭 知识链接 古代的一种散文体裁,又称“杂记”,主要是记载事物,并通过记事、记物、写景、记人来抒发感情或发表见解,寄景抒情,托物言志。在写法上大多以记叙为主,兼有议论、抒情。 记 叙事:《桃花源记》 说明:《核舟记》 写景:《小石潭记》 言志:《岳阳楼记》 知识链接 环滁 琅 琊 潺 潺 辄 岩穴暝 酒洌 射者中 yǔ lǚ( ) 阴yì( ) 林hè( ) 野sù( ) yì( )者胜 gōng( )筹交错 翳 蔌 弈 壑 chú láng yá chán zhé míng liè zhòng 伛偻 觥 字词梳理 字音字形 注意: 朗读时要注意“者”“也”“而”“之”这些虚词的使用,使得文章舒缓自如,尤其是21个“也”字语气不尽相同。文章运用了21个“也”字,大致可以表达了以下几种语气: ①表判断,如:环滁皆山也;琅琊也。 ②肯定或陈述,如:山之僧曰智仙也;太守自谓也。 ③感叹(用于直抒胸臆),如:在乎山水之间也;得之心而寓之酒也。 朗 读 朗 读 朗诵欣赏 疏通文意 借助“注释”和“工具书” 1.尝试边读边口译、对译课文,难以理解的词句标注供讨论。 2.完成“积累拓展五”。 3.摘录文中重要的实 ... ...
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