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课件网) 选修三 现代生物科技专题 第1讲 基因工程 考情研读·备考定位 考点展示 核心素养 1．简述基因工程的诞生。 2．简述基因工程的原理及技术。 3．举例说出基因工程的应用。 4．简述蛋白质工程。 5．活动：DNA的粗提取和鉴定。 6．活动：利用聚合酶链式反应(PCR)扩增DNA片段并完成电泳鉴定，或运用软件进行虚拟PCR实验。 1．生命观念———结构决定功能：基因的结构与功能。 2．理性思维———建立模型：理解基因工程的操作流程。 3．科学探究———解决问题：基因工程的应用和蛋白质工程。学会细胞中的DNA的提取和鉴定方法，学习PCR技术原理和操作。 考点一 基因工程的操作工具 考点二 基因工程的基本操作程序 考点三 基因工程的应用和蛋白质工程 考点四 DNA的粗提取与鉴定 1．基因工程的概念理解 (1)供体：提供_____。 (2)操作环境：_____。 (3)操作水平：_____。 考点一 基因工程的操作工具 目的基因 体外 分子水平 自主回顾·素养储备 (4)原理：_____。 (5)受体：表达目的基因。 (6)本质：性状在_____体内表达。 (7)优点 ①与杂交育种相比：克服了_____的障碍。 ②与诱变育种相比：_____改造生物遗传性状。 基因重组 受体 远缘杂交不亲和 定向 2．DNA重组技术的基本工具 (1)限制性核酸内切酶(简称：_____) ①来源：主要是从_____生物中分离纯化出来的。 ②作用：识别特定的_____并切开相应两个核苷酸之间的_____。 ③结果：产生_____或平末端。 限制酶 原核 核苷酸序列 磷酸二酯键 黏性末端 (2)DNA连接酶 ①种类： 常用类型 E·coli DNA连接酶 T4DNA连接酶 来源 _____ T4噬菌体 功能 只缝合_____ 缝合_____ 结果 恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的_____ ②作用：在两个核苷酸之间形成磷酸二酯键以连接_____。 大肠杆菌 黏性末端 黏性末端和平末端 磷酸二酯键 两段DNA片段 质粒 限制酶切割位点 标记基因 易错整合，判断正误。 (1)切割质粒的限制性核酸内切酶均能特异性地识别6个核苷酸序列 ( ) (2)载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因 ( ) (3)限制酶只能用于切割目的基因 ( ) (4)DNA连接酶能将两碱基间通过氢键连接起来 ( ) × × × × (5)限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒是基因工程中常用的三种工具酶 ( ) (6)E·coli DNA连接酶既可连接平末端，又可连接黏性末端 ( ) (7)用于载体的质粒DNA分子上至少含一个限制酶识别位点 ( ) (8)载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中，使之稳定存在并表达 ( ) × × √ √ 1．DNA连接酶和DNA聚合酶的作用相同吗？试简要说明。 [提示]不相同。DNA连接酶连接的是两个DNA片段，而DNA聚合酶连接的是单个脱氧核苷酸。 2．原核生物中限制酶为什么不切割自身的DNA? [提示]原核生物中不存在该酶的识别序列或识别序列已被修饰等。 3．思考并表述在基因工程的基本操作步骤中，哪些步骤发生了碱基互补配对？ [提示]第一步中，碱基互补配对发生在用反转录法合成目的基因或PCR技术扩增目的基因的过程中；第二步中，碱基互补配对发生在黏性末端相互连接过程中；第四步目的基因的检测与鉴定步骤中分子杂交及基因表达时存在碱基互补配对。 4．将目的基因导入受体细胞整合到线粒体DNA或叶绿体DNA上，能否稳定遗传？说明理由。 [提示]一般不能。因为仅把目的基因整合到线粒体DNA或叶绿体DNA上，细胞分裂可能导致目的基因丢失，因此无法稳定遗传。 5．动物基因工程中，为何常选用动物的受精卵作为受体细胞？ [提示]受精卵的全能性高，能使目的基因在相应的组织和器官中得以表达。 剖析难点·考点突破 1．基因工程的理论基础 2． ... ...
