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课件网) （课前2分钟背诵） 1.鸦片战争签订的条约及影响？ 2.列举第二次鸦片战争中列强的罪行及影响？ 3.太平天国运动的领导人及影响？ 要求：同位之间互查 知识 回顾 中国近代第一支海军，第一批留学生，第一个煤矿，第一个驻外使领馆，第一条铁路，第一个电报，这些第一个，无不刻着李鸿章的名字。 第二次鸦片战争，太平天国运动，中法战争，中日甲午战争,这些内忧外患中，到处都有李鸿章的影子。李鸿章的个人命运可以说是和中国开始走向世界的每一步探索联系在一起的。 情境 导入 第4课 洋务运动 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 _____ 近代化： 中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。 政治：中央集权君主专制———民主化、法治化 经济：自然经济———工业化 思想：儒家正统思想———科学化、大众化 也叫资本主义化。 历 史 解 释 _____ 学习目标 课标要求 了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。 1.通过识读时间轴和研读材料，简述洋务运动的背景，培养忧国忧民意识。 2.通过阅读教材、研读文本材料和图片，准确说出洋务运动的目的、时间、代表人物、口号、内容，认识到近代西方的强大及中国社会各阶级为挽救危局所作出的努力。 3.通过阅读教材、研读文本材料和漫画，概述洋务运动的积极性、局限性及失败原因， 培养论从史出、实事求是的史证意识，提升辩证分析历史事件的能力。 一、千年未有之变局 --洋务运动的背景 _____ 任务一：识读时间轴和研读材料，简述洋务运动的背景。（指向目标1） 目标1：简述洋务运动的背景，培养忧国忧民意识。 1840年 1842年 1856年 1860年 1864年 1851年 鸦片战争 第二次鸦片战争 太平天国运动 内忧 外患 合作 探究 “今日当务之急，莫若借法以图强……中国欲自强，师其器而不必尽用其人。” ———李鸿章 ［注释］师：学习；器：利器。 内忧外患如何破？ 请依据材料指出，李鸿章提出了什么建议？ 兴办洋务 洋务指涉及外洋的一切事务，它包括军事、民用工业的创办、训练新军、派遣留学生等，后又扩展到修路、开矿、办厂等。 --洋务运动的背景 二、三十年间之创举 --洋务运动的内容 自主 学习 任务二：阅读教材和下列材料，完成问题。（指向目标2） 时间 目的 口号 代表 人物 19世纪60年代———90年代中期 学习西方先进生产技术，强兵富国，维护清王朝的统治 自强、求富 中央：恭亲王奕?(xīn) 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 目标2：准确说出洋务运动的目的、时间、代表人物、口号、内容。认识到近代西方的强大及中国社会各阶级为挽救危局所作出的努力。 1.结合教材20页内容，完成表格。（指向目标2） 恭亲王奕? 李鸿章 曾国藩 左宗棠 张之洞 洋务派 ①发展近代军事工业 ②开办近代民用工业 口号 企业名称 口号 企业名称 ④建立新式海陆军 ③兴办新式教育 主要成果 A.组建 , B.筹建 , 建成 四支海军。 新 式 学 堂 主要成果 兴办 ， 设立 ， 派遣 。 2.结合教材21-22页，列举洋务运动的内容（指向目标2） 自主 学习 口号 企业名称 洋务运动的内容 江南机械制造总局 自强 官办 兵工厂 安庆内军械所 福州船政局 ①发展近代军事工业 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。” ———李鸿章 请结合材料说说，洋务派首先从哪个方面向西方学习？目的是什么？ 3.研读材料，回答以下问题（指向目标2） 史 料 实 证 竹制火铳 刀 矛 剑 戟 老照片上的历史 江南制造总局制炮厂 手工制作 江南制造总局仿制的毛瑟枪 机器制作 工业化 问题 ... ...
