中小学教育资源及组卷应用平台 人教统编版二年级语文上册 第一、二单元 综合能力提升卷 (时间：60分钟 满分：100分) 班级： 姓名： 考号： . 一、拼一拼，写一写。（8分） xiónɡ ｍāo shēn chù xīn kǔ duì qí hái zi zhī shi tiào ɡāo kuān ɡuǎnɡ 二、我会给下列易读错的字注音。（4分） 一艘（ ） 翠（ ）竹 红领（ ）巾 水杉（ ） 桑（ ）叶 松（ ）树 手掌（ ） 北疆（ ） 三、加偏旁，变成新字，再组词。(6 分) 四、我会看图，然后选词填空。（6分） 朵 座 顶 双 把 只 五、在括号里写出加点字的反义词。(5分) 1．木棉喜暖在南方，桦树耐( )守( )疆。 2．人和动物是( )，不是敌人，所以我们要保护动物。 3．生活就是这样的，有时候很( )，有时候很痛苦。 4．小弟弟一会儿( )，一会儿哭，可有趣了。 六、读一读，连一连。（8分） 木棉喜暖 守北疆 春季里 稻上场 桦树耐寒 满院香 夏季里 雪初晴 银杏水杉 活化石 秋季里 春风吹 金桂开花 在南方 冬季里 农事忙 七、按要求完成句子练习。（12分） （1）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 只要_____，_____就_____。 （2）我的脾（pí）气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 _____，有时候_____，有时候_____。 （3）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 _____在_____，在_____，在_____，在_____ _____。 八、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4 分) (1) “鹰、雀、雁”的部首都是“隹”，带“隹”的字都与鸟有关。 ( ) (2) “农”字的第四画是“ ”，它的部首是“、”。 ( ) (3) “园”字是半包围结构，书写时先写外面的“ ”，再写“元”。 ( ) (4) “播种、洗衣、采桑、打谷”都属于农事活动。 ( ) 九、把下面的句子补充完整。(8分) 1．十年树木， 。 2． ，叶落归根。 3．己所 ，勿施 。 4． 规矩， 成方圆。 十、按课文内容填空。(12分) 1.小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出_____，然后长出_____，接着 _____，最后_____，变成了_____。 2.植物妈妈有_____。蒲公英靠_____传播种子，它的种子像_____。苍耳靠 _____的皮毛传播种子，豌豆靠_____晒裂豆荚传播种子。 3.墙角数枝梅，凌寒_____。遥知_____，为有暗香来。 4．银杏水杉( )，( )满院香。 5．( )里，雪初晴，新制(棉衣)暖又轻。一年( )了，大家笑盈盈。 6．三月( )红十里，四月( )国色香。冬月( )案头供，腊月寒( )斗冰霜。 十一、课外阅读天地。（12分） 奇妙的大自然 大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。自然界的万事万物都有自己生存的本领和方法。 比如植物中的花儿。靠昆虫传粉的花儿开得十分鲜艳，好吸引小昆虫，达到传粉的目的；靠风儿传粉的花儿则相貌平平，风儿一吹，花粉便漫（ｍàn）天飞舞。 再如，植物传播种子时，靠鸟儿传播种子的果实一定又小又硬，鸟儿吃了消化不了，之后随鸟粪（fèn）找到新家；靠动物传播的一定长满钩（ɡōu）刺儿，一有机会就钩在动物或人身上，然后进行一次免费旅行；靠风儿传播的则轻盈、蓬（pénɡ）松，风儿一吹，便乘着风纷纷出发…… 动物也一样。蚂蚁靠散发一种激素（sù）告诉同伴找食的路线，蜜蜂则用舞蹈告诉同伴采蜜的地点…… 神奇的大自然中还有许多有趣的事情和现象，只要你走进大自然，就能发现那里的乐趣和秘密。 1.画“ ”的句子把大自然比作一本大书。（2分） 2.短文介绍了花儿传粉、植物传播种子、动物传递信息这些有趣的现象，告诉我们只要走进大自然，就能发现那里的乐趣和秘密。（4分） 3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分） （1）靠昆虫传粉的花儿一定很香，好吸引小昆虫。 （ ） （2）靠鸟儿传播种子的果实 ... ...
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