《使用电子邮件》教学设计 一、教材分析 本课是重点，也是难点。本课主要学习如何利用因特网中的电子邮箱来传递信息，掌握收发电子邮件的一些知识，以及如何管理邮箱。 二、教学目标 1.了解电子邮件传递途径及电子邮件地址的组成； 2.掌握收发邮件的其他方式和技巧； 3.掌握管理邮箱和邮件的方法。 三、教学重点与难点 重点：电子邮件传递途径及电子邮件地址的组成； 难点：收发邮件的其他方式和技巧。 四、教学过程 （一）引入新课 通过打开自己信箱中的一封新年贺卡，让学生看到通过电子邮件原来可以如此方便快捷的得到朋友的祝福。电子邮件为什么可以那么快的传递信息？他是使用什么方法来传递信息？有哪些关于发邮件的新方法？我们怎样保护自己的邮箱呢？ 这节课我们就是要解决这些问题。同学们学完这一课后，一定能够掌握到关于电子邮件的更多知识。 （二）新课 上一节课同学们已经申请了一个属于自己的电子邮箱，下面请同学们以最快的速度打开自己的电子邮箱，已经打开的同学可以举手。（以竞赛的方式让学生熟悉电子邮件打开的方式） 同学们都打开了自己的电子邮箱，那么大家能不能完整的说出自己邮箱的地址是什么？（通过学生说出的地址来对电子邮件地址进行讲解） 1.电子邮件地址 组成：<邮箱帐号>@<邮箱服务器域名> @<> 2.如何发送邮件 （1）请同学们思考一下怎样把一封信发给多个人呢？学生回答，教师总结。 提出使用加逗号隔开的方法，可以把一封信发给多个人，学生自己动手试验。 （2）教师打开一封收到的信，转发给一名同学，介绍转发的方法。 （3）教师打开一张照片，提出有没有办法把照片通过邮件发送出去？学生讨论，得出结论：提出附件、粘贴法。 （4）让学生亲手试一下发送一篇自己的文档出去。 3.管理邮箱邮件 让学生谈一下自己管理邮箱的心得，自己总结一下自己的管理方法。 （1）对废物邮件扔进回收站，长期不用的彻底删除。 （2）对不明信件不要打开，避免感染病毒。 （3）定期打开自己的邮箱。 （三）课堂小结 今天学习的是有关电子邮件的问题，（教师打开板书，给学生复习）。 1.电子邮件的地址（记住格式）。 2.用几种新方法发送邮件（三种方法，再次提醒学生）。 3.如何管理邮箱、邮件。
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